logo

2008. aasta kriisi ajal ilmus ajakirjandusse teatav "CDO". Vaatame selle lühidalt.

Inglise CDO tähistab "tagatud võlakohustusi"
- tagatud võlg. See tähendab, et need väärtpaberid on tagatud võlakohustustega (umbes võlgnevuste laekumine laenu saamisel on ka võlakohustus). Kohustus loetakse tagatiseks, kui laenuvõtja esitas laenuandjale tagatisena varasid (väärtpaberid) võla tasumata jätmise korral.

Nende võlakohustuste kavalus trikk on see, et pank sisaldab mitmesuguse riskiga varasid CDO-s. Kasutades halbu (= riskantne) vara ja hea kombinatsiooni, sai terve "mix" kõrgeim AAA krediidireiting. Lisaks sellele kaasneb selle komplektiga riskantsete varade tõttu kõrgemate maksete tõttu suurem kasum kui teistel sama krediidireitinguga võlakohustustel. Kõrge reitingu korral võib CDO kergesti sattuda suurte investorite portfellidesse, kes oma eeskirjade kohaselt saavad investeerida ainult kõrge reitinguga instrumentidesse (AAA).

CDO viitab krediididerivatiividele. Selle tagatise (mis selle tagatise aluseks on) rolli saab mängida mitmesuguste võlainstrumentidega, näiteks laenude, võlakirjade, hüpoteekide jms kaudu. Ja seoses "alusega" võib CDO-d nimetada erinevalt. Näiteks kui võlakiri on vara, siis nimetatakse CDO tagatud võlakirja (CBO); kui alus on laen, siis CLO (tagatud laenukohustus) - laenu tagatud kohustus; kui alusvara on hüpoteek, siis tagatiseks antud hüpoteegi kohustus on hüpoteegi tagatud kohustus.

Finantsturul osalejad kasutavad CDOde krediidiriski vähendamiseks, arbitraaži teenimiseks või spekulatiivse kasumi saamiseks.

CDO huvitav ja arusaadav kirjeldus on antud eelkõige filmis "Mäng slaidi jaoks".

Mis on CSD?

laste puhkekeskus

ärikoolituse keskus

haridus ja teadus

  1. Preschool
  2. CDO

Ülikoolihariduse keskus

haridus ja teadus

näiteks: CDO MESI, CDO RGGU

kaugõppe keskus

siht tütarettevõte

kaugtöö keskus

täiendõppekeskus

haridus ja teadus

DLC 'distantsõpe

Lühendite ja lühendite sõnaraamat. Akadeemik. 2015

Vaadake, mis muudes sõnastikes on "CDO":

TSDO TS - Sõiduautode viimistlemise ja homologatsiooni keskus Allikas: http://uceps.ru/article/item/gruppa kompanij uceps /... Lühendite ja lühendite sõnaraamat

Eidos DLC - Eidose kaugõppe keskus on 1998. aastal Venemaal asutatud mittetulunduslik valitsusväline õppeasutus (NNOU). Teadusliku ja pedagoogilise uurimistöö peamised tegevused, all-vene juhtimine...... Wikipedia

Digitaalantenni massiivid - Sisukord 1 CAR vastuvõtja edastusmoodul 1.1 Vastuvõtukanal 1.2 Kanalite edastamine... Wikipedia

Inimharidus Instituut on mittetulunduslik teaduslik õppeasutus. Kuulub Eidos gruppi. Instituudi aadress 125009, Venemaa, Moskva, st. Tverskaya, 9., 7. lk. Instituudi direktor, Pedagoogikaosakond, Vene Akadeemia korrespondentliige...... Wikipedia

DOWUZ - CDL Ülikooli hariduse, hariduse ja teaduse CDD keskus näiteks: CDO MESI, RSUH CDO... Lühendite ja lühendite sõnaraamat

Eidos (kaugõppekeskus) - sellel terminil on muid tähendusi, vt Eidos (tähendused). Kaugõppe keskus "Eidos" mittetulunduslik valitsusväline õppeasutus (NNOU), asutatud 1998. aastal Venemaal. Peamised tegevused...... Wikipedia

Khutorskoy, Andrei Viktorovich - Andrei Viktorovich Khutorskoy Sünnipäev: 6. oktoober 1959... Wikipedia

Shemurshinskoe maakoht - Shămărshă yal tărăhĕ Riik Venemaa Staatus maaelu asula Shemursha linnaosas... Wikipedia

Saksa keel - taotlus "saksa keel" suunatakse ümber; vaata ka muid tähendusi. Saksa keel I: Deutsch, deutsche Sprache Countries... Wikipedia

Tulun - linn Tulun Vapp... Wikipedia

Mis on kaugõppekeskused: eelised, valiku reeglid, funktsioonid

Tänu internetile, tänapäevastele tehnilistele kommunikatsioonivahenditele, uusimatele infotehnoloogiatele, saab igaüks haridusest kaugemalt kodust lahkumata. Kaugõppe keskus on suurepärane võimalus saada uusi kvaliteetseid teadmisi puudega asukatel elavatele inimestele, puuetega inimestele.

Kaugõppekeskus - eelised ja puudused

Võimalust kaugõpinguteks pakuvad mitmesugused ülikoolid, keskustes töötavad kvalifitseeritud õpetajad, spetsialistid pakuvad metoodilist toetust virtuaalsetele loengutele, kogu protsessi organiseerivad ja koordineerivad ning koostavad igale õpilasele individuaalseid programme.

Kaugõppe eelised:

  • oskus iseseisvalt valida distsipliini, koormuse tase, koolituse tempo;
  • kaasaegsed sidevahendid võimaldavad suhtlemist õpetajate ja teiste õpilastega, isegi tagasihoidlikele, suletud inimestele;
  • võimalus saada haridust igast asukohast, kus on Internet;
  • madala haridustasemega;
  • juurdepääs kõigile õppematerjalidele igal ajal;
  • koolitus toimub uuenduslike arvutitehnikate abil.

Kaugõppe läbimisel toimub rühmatöö reaalajas, kus saate küsida õppejõule küsimusi. Koolitus hõlmab testide ja katsete läbiviimist, laboratooriumi tööd, võttes arvesse õppekavas määratud tähtaegu, neile antakse punktid, nagu ka täiskoormusega.

Igal üliõpilasel on kuraator, kes vastab kõigile küsimustele, suhtlemine toimub e-kirjade, vestluse kaudu. On olemas spetsiaalsed foorumid, kus saate vestelda õpetajatega, saada nõu üliõpilastelt.

Kuid mitte palju loengumaterjali pakutakse internetis ja teadmiste omandamine kaugemal eeldab, et üliõpilane suudab iseseisvalt õppida talle esitatavat materjali esitluste, elektrooniliste raamatute ja tekstide, audio- ja videofailide vormis.

Kaugemal teel õppimise teine ​​puudus on peaaegu täielik praktika puudumine, programmid ei vasta alati rahvusvaheliste standardite nõuetele, on ebaõnnestumisi.

Kaugõpe täiustatud koolituseks

Kaugõpe ei ole mõeldud mitte ainult üliõpilastele - see teadmiste omandamise vorm sobib teise kõrghariduse, täiendõppe jaoks. Tänapäeva süsteemi eeliseid on juba õpetajad, farmatseudid, arstid, apteekrid juba hinnanud - saate tööle ja professionaalsele kasvule uue töökoha leidmiseks vajaliku teabe, kogemusi katkestamata, ei pea minema kuhugi minema, lihtsalt esitama dokumente, kontrollima vajadusel kursuse eest tasumist.

Kui näete oma kutset meditsiinitööstuses, võib ECDC pakkuda mitmeid populaarseid erialasid. Haiglates me vajame mitte ainult arste ja meditsiiniõdesid: keegi peaks tegelema kaasaegse meditsiinivahendi teenindamisega, keegi peaks olema võimeline korraldama tervishoidu, keegi peaks juhtima meditsiinilist äri.

Üksikasjad leiate siit: http://www.ecvdo.ru/kursyi-perepodgotovki/sovremennaya-nauchno-texnologicheskaya-akademiya/spisok-kursov/zdravooxranenie

Kaugõppe keskus W ebpharm - annab apteekritele, farmatseutidele ja apteekide juhtidele võimaluse suurendada professionaalsust. DLC-s saate teavet kõigi uute ravimite kohta, apteegi müügi suurendamise meetodeid, töövoo organiseerimise reegleid, allüksuste motivatsiooni.

Farmaatsiatööstuse töötajate jaoks on veel üks hea DLC-l on PharmZnanie, kus saate mitte ainult läbida ümberõppe ja täiendõppe, keskuses toimuvad veebiseminarid ja koolitused, neile antakse nõu juriidilistes küsimustes, nad annavad soovitusi personalijuhtimise kohta, saidil on palju huvitavaid artikleid.

Haridustöötajate kutsealase ümberõppe ja täiendõppe piirkondadevaheline keskus, CDC "Express yourself" on õpetajate, haridusasutuste juhtide, raamatukogutöötajate jaoks parimad vahendid. Siit saate teadmisi kaasaegsete tehnoloogiate kasutamise kohta haridusprotsessis, FGSO-s, Orkanetzis on kursused õpetaja suhtlemis- ja psühholoogiliste tegevuste ning hariduse juhtimise kohta.

Laste kaugõppekeskused

DLC pole mitte ainult ülikoolides, vaid ka koolides, keskused loodi Vene hariduse moderniseerimise kontseptsiooni kohaselt, kus on öeldud, et kõigil lastel on õigus saada täieõiguslik ja kvaliteetne haridus olenemata nende elukohast, tervislikust seisundist ja pere sissetulekust.

Selle hariduse meetodi eesmärk on õpetada puuetega lastele või andekatele õpilastele, kes vajavad individuaalset lähenemist. Kaugõpet valivad vanemad, kes eelistavad koduseid õpinguid või kui küla lapsele pole sobivat kooli.

Keskhariduse kaugõppe eelised:

  • Võite valida ühe kolmest suunast, mis põhineb lapse võimetel - humanitaar-, tehniline, loodus-matemaatiline;
  • kursused on mõeldud mitte ainult põhikoolihariduseks - õpilased saavad osaleda teadustöö, loomingulises ja projekti tegevuses;
  • keskus lahendab ülikoolile vastuvõtu ettevalmistamise probleemi - saate testida, valmistuda EGE-i läbimiseks;
  • laias valikus täiendavaid teemasid - koolilapsed saavad õppida vene ja inglise ajakirjanduse põhitõdesid, kirjutamist, inglise keele kirjutamist, arvutigraafikat, animatsiooni ja jurispruente.

Kogu haridus- ja haridusalane töö toimub interneti kaudu, koolitus viiakse läbi individuaalselt või gruppides 3-4 inimest. Iga teema jaoks eraldatakse spetsiaalne virtuaalne kabinet.

Mida peate arvestama kaugõppe koolituskeskuse valimisel?

Vaja on läheneda CDO valikule tahtlikult, nii et raha ja jõupingutusi ei kulutata asjata. Kõigepealt peate tähelepanu pöörama keskuse litsentsi olemasolule, uurige, kas ülikool on akrediteeringu läbinud.

Kuidas valida hea DLC:

  1. Vaadake hoolikalt läbi ametlik veebisait, tutvuge vastuvõtu tingimustega, vajalike dokumentide loendiga, õppekavaga, koolituse maksumusega.
  2. Tutvuda eksamite, testide, kursuste ja väitekirja läbimise korraga.
  3. Loe arvustusi üliõpilastest ja lõpetajatest.

Kuid peamine asi on teada saada, millist näidist dokumendis CDR väljastatakse pärast lõpetamist - parem on küsida kõik huvipakkuvad küsimused korraga kui saada diplomit või sertifikaati, mida pole kuskil tsiteeritud.

Koolitus kaugõppekeskustes on suurepärane võimalus saada keskharidust või kõrgharidust, suurendada iga inimese kutseoskuste taset, olenemata elukohast, kehalistest võimeid. Internetis kättesaadavate kutsealade valik muutub üha laienevaks, tänapäevaste haridustehnoloogiate kasutuselevõtmise ja kasutamise protsess hõlmab üha enam valdkondi. Uute teadmiste saamine kaugõppes võimaldab teil õppida enesedistsipliini, planeerida aega, õppida oma tempos, muutmata oma tavapärast eluviisi.

Oma äri: me avame täiendava hariduse keskuse psühholoogia valdkonnas

Esimene osa: juriidilised nõtkus

Praegu on psühholoogia kui teadus ja eriala muutunud uskumatult laialt levinud. Praktiliste psühholoogide arv on tänapäeval pisut halvem juhtide, majandusteadlaste ja advokaatide arvust. Eksperdid märgivad, et kahjuks kaob kaasaegse erikoolituse kvaliteet järk-järgult.

Ülikoolist äsja lõpetanud äsjaosutatud psühholoogi jaoks on väga raske saada tööd: enamikus ettevõtetes selliseid vabu töökohti ei ole ja olemasolevate (ja mitte alati spetsialiseeritud) vabade töökohtade jaoks on reeglina suur konkurents. Seepärast mõtlevad enamus lõpetajaid, kes soovivad oma erialal töötada, erapraksist. Kuid isegi nende kogenumad kolleegid, kes "psühholoogilisse vallas" töötasid mitu aastat, jõudsid varem või hiljem idee avada oma kontor. Psühholoogilise haridusega spetsialist võib püüdes avada kogu psühholoogilise keskuse, kus korraldatakse individuaalseid konsultatsioone, grupiklassi, koolitusi ja seminare, kui on olemas piisavad vahendid ja enesekindlus (ja ideaaljuhul usaldusväärsed kolleegid, kes võivad saada äripartneriteks). Lõpuks on kõige psühholoogilises praktikas "aerobaatikud" täiendava hariduse keskus psühholoogia valdkonnas. Mis vahe on täiendava hariduse keskmes ja teist tüüpi sarnases äris ning milliseid korralduslikke küsimusi selle asutajad peavad lahendama?

Tulevase keskuse tüüp: täiendav või täiendav kutseharidus?

Alustuseks püüame mõista selliste institutsioonide tingimusi ja eripära. On olemas mitmeid täiendõppe alaliike. Eelkõige hõlmab see laste ja täiskasvanute täiendavat haridust ja täiendavat kutseharidust. Laste ja täiskasvanute täiendav haridus on suunatud laste ja täiskasvanute loominguliste võimete kujundamisele ja arendamisele, vastates nende individuaalsetele vajadustele intellektuaalseks, moraalseks ja füüsiliseks täiustamiseks, tervisliku ja turvalise eluviisi kultuuri arendamiseks, tervise edendamiseks ja vaba aja korraldamiseks "(Ch. X, seaduse nr 273-ФЗ "Eriharidusest Vene Föderatsioonis" artikli 75 lõige 1 ja see viiakse läbi täiendavate üldharidusprogrammide raames, mis on jagatud üldiseks arengu- ja ettevalmistavaks iooniline Täiendavad üldised arenguprogrammid rakendatakse nii lastele kui ka täiskasvanutele. Lastele rakendatakse kunsti, kehalise kasvatuse ja spordi täiendavaid eelprofessionaalseid programme. Kõik, kes soovivad saada koolitust mitmesugustes täiendavates üldhariduskavades, kuid ametlikult ei kaasne sellega vastava dokumendi väljaandmisega haridustaseme tõusu. Üliõpilastele juba antud haridustaseme nõudeid ei esitata (kuigi seaduses on reservatsioon: "kui rakendusalasse mittekuuluva hariduse eripäraga ei ole määratud teisiti" - seaduse nr 273-ФЗ X peatükk, artikkel 75, punkt 3 haridus Vene Föderatsioonis ").

Kõigi lisaprogrammide sisu ja koolituse tingimused määratakse kindlaks haridusprogrammiga, mille haridusorganisatsioon peab välja töötama ja heaks kiitma vastavalt haridusseaduses sõnastatud föderaalvalitsuse nõuetele.

Kuid täiendav kutseharidus on suunatud neile inimestele, kellel on juba põhiharidusjärgne või kõrgharidust omandav haridus ja / või kellel on selle omandamine, "eesmärk on rahuldada haridus- ja erialaseid vajadusi, inimese kutsealast arengut, tagades, et tema kvalifikatsioon vastab muutuvatele erialastele tingimustele tegevused ja sotsiaalne keskkond. Täiendav kutseharidus viiakse läbi täiendavate kutseprogrammide (täiustatud koolitusprogrammide ja kutsealase ümberõppeprogrammide) rakendamisega "(seaduse nr 273-ФЗ" Hariduse kohta Vene Föderatsioonis "Ch. X, art 76, § 1-2). Täiendavad kutsekavad on välja töötatud professionaalsete standardite, kvalifikatsiooninõuete alusel kvalifitseerimisnõuetele vastavate ametikohtade, kutsealade ja erialade või ametialaste kohustuste täitmiseks vajalike kutsealaste teadmiste ja oskuste kvalifikatsiooninõuete kohta, mis on kehtestatud vastavalt föderaalseadustele ja muudele õigusnormidele Vene Föderatsiooni aktid avaliku teenistuse kohta. Professionaalsed ümberõppeprogrammid põhinevad väljakujunenud kutsekvalifikatsiooninõuetel, kutsestandarditel ja haridusprogrammide omandamise tulemuste põhjal keskharidus- ja / või kõrghariduse standardsetel haridusstandarditel (seaduse nr 273-FZ art. 76, art. 76, paragrahv 9-10). "Vene Föderatsiooni hariduse kohta").

Frantsiisid ja tarnijad

Täiendava kutsehariduse süsteem hõlmab järgmisi koolitustüüpe: lisaks kõrgharidusele, diplomi väljaandmisega "Täiendav (kõrgharidus) haridusele", kutsealane ümberõpe riikliku diplomi "Kutsealase ümberõppe" väljastamisega, täiendõpe lühiajalise tööalase koolituse tunnistuse väljastamisega programmid 72 kuni 100 akadeemilist tundi ja programmide erialase pädevuse tunnistused 100 kuni 500 akadeemilise tunni jooksul, praktikakohtade väljaandmine lühiajalise tööalase koolituse tunnistused, kursused, koolitused, seminarid ja töötoad sertifikaadi väljaandmisega.

Niisiis, kokkuvõtteks võib öelda, et meie puhul on lisakoolitus professionaalne. Kuid kui te ei kavatse avada "reaalset" haridusasutust, mis tegeleks täieõigusliku erialase spetsialiseeritud ümberõppe ja spetsialistide koolitamisega (see nõuab väga suuri investeeringuid ja ülesannete täitmine selles vormis ei ole vajalik), oleks esimene võimalus esimene täiendõpe, millel on oma eriala. Valdav enamus sellistest koolituskeskustest määrab "täiendavate haridusprogrammide (üldarenduse) rakendamise" oma tegevuse objektiks. Tundub paradoks: nad on keskendunud keskhariduse või kõrgharidusega inimestele, kuid neil ei ole pealkirjas kirjeldatud "professionaalset orientatsiooni". Peale selle, kuna sellised haridusorganisatsioonid ei ole riiklike akrediteeringutega nende poolt õpetatud valdkondades, ei ole neil õigust väljastada riigi poolt heakskiidetud dokumente - täiendõppe tunnistus ja (või) kutsekvalifikatsiooni diplom. Akrediteerimine on protsess, mille tulemusena kinnitatakse konkreetsele standardile pakutavate teenuste kvaliteet. Hariduse riiklikud standardid kehtestab haridusministeerium.

Muidugi ei jää täiendõppekeskuse õpilased ka ilma paberitööta. Seaduse kohaselt on haridusasutusel riiklike akrediteerimisteenus haridusprogrammide puhul, mida ta rakendab, siis vastavalt litsentsile, mille ta väljastab isikutele, kes on läbinud asjakohase hariduse ja / või kindlaksmääratud valimi tunnistuse lõplikud atesteerimisdokumendid. Selliste dokumentide vormi määrab õppeasutus. Reeglina on need sertifikaadid, sertifikaadid ja sertifikaadid. Need dokumendid on kinnitatud õppeasutuse pitseriga.

Haridusasutuse registreerimine

Ükskõik, millist täiendava hariduse valikut te valite, on tegevus, millega te hakkate tegelema, endiselt õppimise seisukohast asjakohane.

Vastavalt seadusele "Hariduse kohta Vene Föderatsioonis" on haridustegevusel õigus:

haridusorganisatsioonid, mis hõlmavad ka mittetulunduslikke organisatsioone, kes tegelevad haridusalase tegevusega litsentsi alusel põhitegevusega vastavalt eesmärkidele, mille saavutamiseks need organisatsioonid loodi;

  • juriidilised isikud, kellel on põhitegevuseks litsentsi alusel haridusalane tegevus täiendava tegevusliigina;

    Siinkohal tuleb siin mainida, et enne 1. septembrit 2013 kehtima hakanud seaduse varajane versioon välistavad äriorganisatsioonid haridusprotsessist ehk LLC, CJSC, JSC ja samalaadsed juriidilised isikud, kelle eesmärgiks oli kasumit teenida, ei olnud õigust haridusalast tegevust läbi viia.

    Vastavalt 3. osa art. 32 "Hariduse kohta Vene Föderatsioonis" ei tohi olla pedagoogilisse tegevusse kaasatud ja tal ei ole õigust teostada haridustegevust iseseisva ettevõtjana, millele on viidatud artikli 2 teises lõigus. 331 Vene Föderatsiooni tööseadustik, nimelt:

    millel puudub haridusalane kvalifikatsioon, mis määratakse seaduses ettenähtud viisil;

    ilma jõustunud kohtuotsuseta pedagoogilisest tegevusest osalemise õiguse;

  • kellel on või on tehtud kriminaalsus, kriminaalvastutusele võtmine või kriminaalvastutusele võtmine (välja arvatud isikute puhul, kelle kriminaalvastutuselemine lõpetati rehabiliteerimise eesmärgil) üksikisiku elu- ja tervisekaitset, vabadust, austust ja väärikust (välja arvatud ebaseaduslikuks paigutamiseks psühhiaatriahaiglasse, laimu ja solvanguna) ), üksikisiku seksuaalne puutumatus ja seksuaalne vabadus, pere ja alaealiste vastu, rahvatervis ja üldine moraal, põhiseadusliku korra alused riigi julgeoleku, samuti vastu avaliku ohutuse;

    Eraõigusliku õppeasutuse registreerimine

    Väikese keskuse jaoks võib oma tegevuse optimaalne organisatsiooniline ja õiguslik vorm olla intellektuaalomand. Kutsekeskused, mis pakuvad suurt hulka erinevaid programme ja meelitavad tööle täiendavaid spetsialiste, on soovitatav registreeruda eraõppeasutuses (POW), mida varem nimetati mitteriiklike õppeasutusteks (LEU).

    Tuleb märkida, et eraõppeasutust saab luua ainult mittetulundusühinguna, see tähendab, et kogu tema tegevus vastab seaduses sätestatud eesmärkidele ja mitte teenib kasumit, näiteks näiteks LLC-i või JSC-i tegevust. POWi kasum võib olla suunatud praegustele tegevustele (nt palkade maksmine jne) ja POWi hartaga ettenähtud eesmärkidel. Eraõigusliku asutuse loob omanik hariduslike (meie puhul) eesmärkide elluviimiseks. Sellise asutuse omanikul on õigus tegutseda füüsilisest isikust (kodanikuna), juriidilisest isikust (organisatsioonist), Venemaa Föderatsioonist (riigist), Vene Föderatsiooni (oblast, territoorium, vabariik), omavalitsusüksus (valitsus, prefektuur, administratsioon).

    Üksikisikud ja organisatsioonid võivad asutada eraasutuse. Enamik haridusorganisatsioone moodustatakse meelevaldselt eraõigusliku asutuse vormidena, nimelt: kõrgema kutsehariduse mittetulundusühingu haridusasutus, täiendõppe mittetulunduslik õppeasutus (meie huvitatud vormi kõige sobivam variant), kutsekeskhariduse eraõppeasutus ja muud pealkirjade variatsioonid.

    Eraõiguslike asutuste registreerimist teostavad Venemaa Föderatsiooni justiitsministeerium ja föderaalne maksuteenus oma pädevuse piires. Justiitsministeerium annab teadmisi moodustavate dokumentide eraõiguslik institutsioon otsustab keelduda või registreerimise otsuse eraõiguslik institutsioon. Maksuhaldur sisestab andmed eraõigusliku asutuse asutamise kohta juriidiliste isikute ühtses riigiregistris. Eraõigusliku asutuse kiire registreerimine võib toimuda lühema aja jooksul, kui on olulisi asjaolusid. Eraõigusliku asutuse avamise ja riikliku registreerimise kohustuslik tähtaeg on poolteist kuud, kui kõik esitatud dokumendid on loomulikult korras.

    Frantsiisid ja tarnijad

    Selle asutuse vara omanik on eraõigusliku asutuse asutaja. Siiski ei ole selle asutaja alati alati eraõigusliku asutuse vara omanik. Eraasutuse asukoht määratakse kindlaks selle riigi registreerimise koha järgi. Eraettevõtte juriidiline aadress on mittetulundusühingu täitevorgani asukoht. Eraõigusliku asutuse tegelik aadress ei tohiks erineda juriidilisest aadressist. At asukohast erakooli peab olema pea (direktor) institutsiooni, samuti aadressi salvestatakse kõik asutamisdokumendid vabaühenduste. Õnneks on eraasutuse loomisel võimalik registreerida MTÜ asutaja või liidri kodus aadressil.

    Kordan veel ühte erasektori hariduse tunnust, mis on ettevõtjatele väga oluline: selline institutsioon ei ole kaubanduslik. Ehkki eraõiguslikel institutsioonidel on õigus tegeleda sissetulekut teeniva tegevusega (ettevõtlus), on oluline, et erasektori asutuste asutamisdokumentidega oleks see ette nähtud, seetõttu on oluline koostada oma organisatsiooni põhikiri. Eraõiguslik asutus ei saa kehtivate õigusaktide kohaselt volitada ega aktsiaid anda, samuti volitatud või aktsiakapitali. Eraettevõtte asutajate koosseisu muutmine ei ole praegu registreeritud.

    Eraõigusliku õppeasutuse registreerimisperiood on kuni üks kuu ja vahendusettevõtte abiga registreerimise maksumus on 12 tuhat rubla pluss 4000 rubla tasu. Pärast eraõigusliku asutuse esmakordset registreerimist väljastab registreeriv asutus juriidilise isiku riikliku registreerimise tunnistuse ja mittetulundusühingu registreerimistunnistuse, mis sisaldab teavet OGRN-i loovutamise kohta ja MTÜ registreerimisnumbri kohta. Eraõiguslik asutus on TIN-i loomisel ühes aknas maksustatud.

    OKVED kood 80.42 Sellisteks tegevusteks sobib täiskasvanute haridus ja muud haridusalased haridusvaldkonnad, mis ei kuulu teistesse rühmadesse. Sellesse klassi kuuluvad: haridus täiskasvanute jaoks, kes ei õpi tavalise üldhariduse või kõrgema kutsehariduse süsteemis. Koolitust saab korraldada päeval või õhtul klassides koolides või eriinstitutsioonides täiskasvanute jaoks. Koolitusprogrammid võivad hõlmata nii üldharidust kui ka erialasid, näiteks täiskasvanute arvutikoolitust; täiendkoolitus, et täita täielikult kodanike, ühiskonna ja riigi haridusvajadusi, mida viiakse ellu täiendõppeasutustes, samuti individuaalsete haridusalaste tegevuste kaudu; kõik raadioseadmed, televisioon, arvutivõrgud jne.

    Frantsiisid ja tarnijad

    Eraõiguslik asutus peab olema registreeritud ka Venemaa Pensionifondis (PFR), Sotsiaalkindlustusfondis (FSS), kohustuslikus ravikindlustusfondis (MHIF) ja statistikaasutustes. Sellisel asutusel peab olema Venemaa õigusaktide normidele vastav pitser, võttes arvesse asutuse nime, selle sümbolite ja muude mittetulundusühingute visuaalse tuvastamise vahendite (embleem, vapp, lipp, hümn jne) kasutamise nõuded.

    Haridusorganisatsioon

    Hariduskorralduse põhimõtete peamised nõuded on sätestatud Art. 25 föderaalseaduse nr 273 "Vene Föderatsiooni hariduse kohta". Nende hulka kuulub märge haridusorganisatsiooni tüübi kohta; haridusorganisatsiooni asutajaliige või asutaja; loetletakse rakendatavate haridusprogrammide tüübid, viidates haridustaseme ja / või orientatsiooni tasemele; loomist struktuuri, et moodustamise, ametiaja ja pädevuse õppeasutuse organid, et nende otsuste tegemisel ja nimel tegutsev haridusasutus. Viimane säte on täpsustatud ka artikli 5 teises osas. 26

    Kuid see artikkel ei piira haridusasutuste põhikirjade sisu reguleerivaid eeskirju. Samuti on olemas täiendavad reeglid, mida saab jagada kolme rühma:

    • eeskirjad, millega kehtestatakse kohustuslikud nõuded, mis täiendavad artikli 25 ja kohaldada kõigi haridusorganisatsioonide suhtes;
    • mis kehtestavad kohustuslikud nõuded, mida kohaldatakse haridusasutuste üksikute tüüpide või sortide suhtes;
    • eeskirjad, mis määratlevad valdkonnad, mida saab seadusega reguleerida.

    Esimene rühm sisaldab järgmisi nõudeid: filiaalide standardite konsolideerimine (kui on olemas) (artikli 27 4. osa); kohalike õigusaktide vastuvõtmise kord (artikli 28 esimene osa ja artikli 30 esimene osa); inseneri-, haldus-, äri-, tööstus-, haridustoetuste, meditsiiniliste ja muude abipersonali töötajaid esindavate haridusasutuste töötajate õiguste, kohustuste ja kohustuste kehtestamine (artikli 52 kolmas osa); tegevuse põhikirjaliste eesmärkide määratlemine (artikli 101 esimene osa); korras, mis viitab tema vara hariduskorralduse likvideerimisele pärast võlausaldajate nõuete rahuldamist hariduse arendamise eesmärgil (artikli 102 kolmas osa).

    Frantsiisid ja tarnijad

    Eraldi tuleks selles grupis välja tuua eeskirjad, milles sätestatakse, et hartaga määratakse kindlaks haridusorganisatsioonide juhtimisorganite struktuur, harjutamise aeg ja pädevus, haridusorganisatsiooni otsuste tegemine ja rääkimine haridusorganisatsioonide nimel, samuti haridusalaste suhete korraldamine haridusorganisatsioonide juhtide osalusel.

    Nüansse seotud loomise eraõppeasutustes ja oma tegevuses palju, et olla valmis lisakulusid advokaadi ja raamatupidaja. Ja viimane peab riik võtma.

    Haridusalase tegevuse lubamine

    Ja on veel üks oluline nüanss, mida tuleb arvestada koolituskeskuse registreerimisel (või pigem ühe sellise tegevuse läbiviimise põhitingimusena). Juriidiliste isikute, samuti õpetajaid meelitades tegutsevate haridusalaste tegevuste suhtes kohaldatakse kohustuslikku litsentsimist. See tingimus tähendab seda, et kui te kavatsete õpetada oma keskuses üksikettevõtjana ja iseseisvalt, ilma teiste õpetajate kaasamata, siis saate teha ilma litsentsita. Kuid see võimalus pole psühholoogia valdkonna täiemahulise lisakoolituse keskuse jaoks tõenäoliselt võimalik. See valik sobib paremini juhendajatele, juhendajatele, õpetajatele, kes korraldavad eratunde jne.

    Asjaomased Vene Föderatsiooni valitsuse dekreedid kehtestab koolitusorganisatsioonide, koolitust korraldavate organisatsioonide ja üksikettevõtjate haridusalaste tegevuste litsentsimise kord (välja arvatud iseseisvad ettevõtjad, kes tegelevad haridusalase tegevusega iseseisvalt, ilma palgata teisi õpetajaid). Vastavalt 28. oktoobri 2013. aasta otsusele nr 966 on kohustusliku litsentsimise all haridusalased teenused järgmiste haridusprogrammide rakendamiseks: täiendavad üldhariduskavad (täiendavad üldised arenguprogrammid), täiendavad üldhariduskavad (täiendavad eelkutsekavad), täiendavad kutsealase arengu programmid, täiendavad professionaalsed kutseprogrammid ümberõpe (kaks viimast kaht tüüpi keskuse jaoks sobivaid programme) täiendav erialane haridus).

    Täiendavate üldiste arenguprogrammide rakendamine on väga rangelt reguleeritud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 29. augusti 2013. a määrusega nr 1008 "Haridusalase täiendõppeprogrammide korraldamise ja rakendamise korra kinnitamise kohta".

    Litsentseerimisega seotud küsimustes lisakoolituse valdkonnas tekivad seaduse tõlgendamise teatud nüansid. Fakt on see, et Vene Föderatsiooni valitsuse varasemate dekreetide kohaselt ei olnud haridustegevuses selgelt kaasatud seminare, koolitusi, loenguid, näitusi, konsultatsioone jms, kui pärast selliste ürituste lõppu ei antud üliõpilastele dokumente (diplomid, tunnistused, tunnistused jne) vastuvõetud hariduse või määratud kvalifikatsiooni kohta. Uues seaduses puudub see säte. Ja siin avaneb vabadus tõlgendada seaduses sõnaselgelt kirjalike õiguste või keeldude puudumist. Ühelt poolt tuleb järeldada, et tegevus kuulub haridusalasse, olenemata sellest, kas see on vajalik selle rakendamiseks vajaliku litsentsi saamiseks, tuleks teha ülaltoodud nimekirja alusel (ülikoolide seaduse artikli 91 lõige 1). ") Ja sisaldab põhilisi haridusprogramme ja täiendavaid haridusprogramme, sealhulgas täiendavaid kutsealase arengu programme. Teisest küljest ei sisalda täiendõppeprogrammid tasuliste loengute, seminaride ja koolituste läbiviimise teenuseid, kui sündmuse kestus on vähem kui 16 tundi, sündmuse tingimused ei näe ette üliõpilaste lõplikku sertifitseerimist ega kvalifikatsioonide dokumendi väljaandmist (klausel Täiendavad kutsekavad 12 ja 19 "Täiendavate kutseprogrammide haridusalase tegevuse korraldamise ja rakendamise kord", mis on heaks kiidetud Venemaa Valitsuse haridus- ja teadusministeeriumi 1. juuli 2013. a määrusega nr 499).

    Seega, kui te korraldate seminare, koolitusi, loenguid, konsultatsioone vähem kui 16 tunni jooksul iga seansi kestusega, siis teoreetiliselt te ei saa litsentsi ja samal ajal väljastavad oma kuulajad sertifikaate. Kuid need "dokumendid" kinnitavad ainult teatud isiku olemasolu koolitusel või loengul (st see on tõepoolest tavaline kohalolekut tõendav tunnistus, mitte täiendava hariduse või täiendõppe saamine) ja tal ei ole seaduslikku jõudu.

    Kui kavatsete veel haridusalase tegevuse litsentsi saada, siis valmistage ette järgmine dokumentide loend:

    Taotleja isikut tõendav dokument (pass või muu isikut tõendav dokument) - originaal;

  • Harta koopia - harta notariaalselt kinnitatud koopia;

    Juba on selge, et hariduslubade saamine on pikk ja vaevarikas. Veelgi enam, raskused tekivad ruumide valimise etapis ja varustatakse sellega vajalike seadmetega. Kui teil on hooneid, hooneid või ruume, kuhu kavatsete oma keskust avada, peavad need objektid olema kõik pealkirjadokumendid. Pidage meeles, et haridustegevuse litsentse ei ole võimalik omandada, lõpetamata ja parandamata esemeid, kuna esmalt tuleb saada haridusalaste tegevuste sanitaar-epidemioloogilised ja tuleohutusalased ettekanded. Lisaks peaksid teie ruumid olema varustatud vajalike mööbli, seadmete ja seadmetega, mis on rangelt kooskõlas seaduse nõuetega (meie puhul ei ole vanusepiirangud nii olulised, sest plaanite täiskasvanuid koolitada). Kuid puuetega inimeste koolitamiseks on vaja ette näha eritingimused, vastasel juhul võidakse keelduda litsentsi andmisest.

    Teine eeltingimus on haridusprogrammide kättesaadavus, mis tuleb välja töötada vahetult institutsioonis või konkreetselt selle jaoks, kooskõlas praeguste haridusstandarditega, heaks kiitma institutsiooni juht. Kui haridusprogrammid hõlmavad kindlat, siis vajab see heakskiitu. Näiteks meditsiinilise või psühholoogilise erapoolikusega programmid tuleb kooskõlastada vastava osakonnaga. Kokkulepe antakse väljavõtte vormis ja see lisatakse litsentsi saamiseks dokumentide paketti.

    Samuti peate käima nende õpetajate otsimisel, kes õpetavad teid. Neil peab olema spetsiaalne haridus, kogemus ja asjakohane kvalifikatsioon ning neil ei tohi olla vastunäidustusi tööl. Kõik see peaks kinnitama dokumentidega (diplomid, tunnistused, tööhõivearvestused jne).

    Kõik eespool nimetatud dokumendid koos taotlusega ja inventuuga esitatakse Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste täitevvõimudele, kes kasutavad hariduse valdkonnas volitatud asutust. Veelgi enam, koos koopiatega peate esitama dokumentide originaaldokumendid või dokumentide notariaalselt kinnitatud koopiad (viimane võimalus, kui dokumendid esitatakse näiteks posti teel).

    Riigilõiv litsentsi saamiseks vastavalt Art. 92 lõikele 92. 333,33 "Vene Föderatsiooni maksuseadustik" on 7500 p. Haridusvaldkonna järelevalve ja kontrolli piirkondliku teenistuse litsentsi maksumus algab 20 000 rubla ulatuses. Komisjon otsustab litsentsi väljaandmise või selle andmisest keeldumise hiljemalt kuuekümne päeva jooksul alates esitatud avalduse registreerimise kuupäevast. Litsentsis, mille saate (kui muidugi saate), on nimekiri programmidest, mille puhul teil on õigus haridusalaseid tegevusi läbi viia. Litsents kehtib määramata ajaks.

    Ettevõtte tasuvuse kiire arvutamine selles valdkonnas

    Arvutage kasum, tasuvusaeg, mis tahes ettevõtte kasumlikkus 10 sekundi jooksul.

    Sisestage esialgsed manused
    Järgmine

    Arvutamise alustamiseks sisestage käivituskapital, klõpsake järgmisel nupul ja järgige täiendavaid juhiseid.

    Puhaskasum (kuus):

    Kas soovite äriplaani kohta üksikasjalikke finantsarvutusi teha? Kasutage meie tasuta Android-rakendust Google Plays äri jaoks või tellige professionaalse äriplaani meie äriplaneerimise eksperdilt.

    Tagasi arvutustele

    Kõik materjalid tag: koolituskeskus

    Oma äri: Express Course mudel

    Teie äri: kuidas keelekooli avada

    Tehispindade tootmine talispordialadele

    Talvispordialade kunstlikud pinnad - lume karakteristikute jäljendamiseks mõeldud pintslid, mis võimaldavad teil koolitada 365 päeva aastas. Nende kohaldamisala on pidevalt laienenud.

    Puuvillakompveini ja värskete mahlade müügikohtade võrgustiku äriplaan

    Avatud investeeringute maht 1240 000 rubla. Investeerimisallikaks on omavahendid. Tasuvusaeg - 5 kuud.

    Kuidas avada ettevõte villimiseks mõeldud seadmete tootmiseks?

    Minimaalse ladu moodustamiseks vajalik summa on 750 tuhat rubla. Nagu me sellest mõistame, ei ole piirmäära, sest on võimalik laiendada vahemikku nii kvantitatiivselt kui ka kvalitatiivselt.

    Kuidas valida ideaalne äri

    Kuidas alustada äri? - ideega. 90% otsitavatest lahendustest on juba olemas! Ja kõik, mis võib teie äri kasuks kasutada. Nagu Edison ütles: "Kui sa tahad välja tulla ex.

    Selle tegevus on polüuretaanvahu kasutamisel

    Polüuretaanvahu kasutuselevõtt võib olla juba olemasoleva ehitustegevuse hea väljaarendamine, kuna mõnedes piirkondades pole võimalik polüuretaanvahust rakendada 4-5 kuud.

    Oma äri: me avame täiendava hariduse keskuse psühholoogia valdkonnas

    Õppimisloa saamine on pikk ja aeganõudev. Veelgi enam, raskused tekivad ruumide valimise etapis ja varustatakse sellega vajalike seadmetega. Teine eeltingimus on.

    Oma äri: konserveeritud merevetikate tootmine

    Peamised kulud, mis on seotud salatoodete ja konserveeritud merevetikate tootmise korraldamisega, ulatuvad 1,5 miljonist rubla ulatuses. Äriühingu tasuvusaeg salatite ja konserveeritud merikeele tootmiseks ka.

    Kuidas konfiskeeritud ettevõte avada

    Väärtus seemne raha, et avada väike kauplus, mis müüb Konfiskeeritud, alustades 100-200 rubla, veel umbes 100 tuhat minimaalselt vajalik eraldada ostmiseks kaupu.

    Teie äri: kuidas avada lennukursusi

    Sellise ettevõtja kasumlikkus ei ole liiga kõrge, kuid see sõltub täpselt õpilaste arvust - seda rohkem, seda parem. Sellise projekti tasuvusaeg on kindlasti väga hea.

    Turuülevaade: põllumajandus

    Praegu on Venemaa põllumajandus üks paljutõotavamaid investeerimiseesmärke. Põllumajanduse infrastruktuur - sööda, eelsegude ja väetiste tootmine.

    Oma äri: madala tõusu puidust ehitus

    Erakapitali alustamiseks äriettevõtete tootmiseks maja baari eksperdid hinnangul vähemalt 4,5-5 miljonit rubla. Puumajahoone kasumlikkus on hinnanguliselt 40-70% (mõnikord.

    Kuidas kaubamärki patenteerida

    Intellektuaalomand on mitmetähenduslik ja seda on raske kontrollida, sageli võib igaüks seda varastada ja kui sul pole sellele vastavaid õigusi.

    Mis on täiendav haridus? Keskused, programmid

    Mis on täiendav haridus? Mis alamliik on jagatud? Mis on haridussüsteemis kehtestatud haridussüsteemi koht, mis jõustus 2013. aastal? Kes oskab täiendavaid haridusprogramme? Kust ma saan seda teenust kätte saada?

    Artiklile on lugejatele kättesaadavad vastused kõigile neile küsimustele ja palju muud huvitavat ja kasulikku teavet. Kallutamine on suunatud laste ja täiskasvanute täiendõppele, kuid lühiajaliselt peetakse silmas täiendavat täiendõpet.

    Lisakoolituse koht süsteemis

    Alates 2013. aastast on Vene Föderatsioonis kehtima uus haridusalane seadus. Õigusaktiga on oluliselt muudetud haridussüsteemi. Muudatused mõjutasid süsteemi ja lisasid. haridus. Mida ta nüüd välja näeb?

    Mis on täiendav haridus? See on peamiselt hariduse tüüp. Sama kehtib koolieelse hariduse, alg-, põhi-, keskhariduse, kutsehariduse, kutsehariduse ja kutseõppe kohta.

    Seaduse järgi on haridusalane tegevus kohustuslik litsentsimine. Erandiks võib olla üksnes tegevuste elluviimine otseselt, ilma juriidilise isiku moodustamata ja personali töötajate kaasamine. Seega on täiendõpe litsentseeritud. Tundub, et see on eraldi litsentsile lisatud vormis haridus. Seda saab jagada kahte alamliiki, kuid seda arutatakse allpool.

    Nagu nimigi osutab, täiendavat haridust ei nõuta. Selle põhieesmärk on elanikkonna vajaduste mitmekülgne rahuldamine hariduses, nii professionaalsel kui ka muul viisil.

    Praegu on riigi poliitika suunatud täiendava hariduse arendamisele, pakutavate teenuste kvaliteedi parandamisele ja parima võimaliku tagamise tagamisele. Maisi Vene Föderatsiooni presidendi Vladimir Putinovi dekreetides kehtestati spetsiifiline eesmärk tagada alaealiste täiendav haridus vähemalt 80% ulatuses.

    Lisaks sellele jõuavad turule aktiivselt täiendavad haridusasutused. Hüvitamisele kuuluvad teenused osutuvad ja arenevad üsna hästi.

    Haridustegevus täiendõppe valdkonnas on täiendavate haridusprogrammide rakendamine. Vaatame, mis alamliigist see koosneb.

    Mis alaliik on jagatud?

    Uus seadus jagab täiendava hariduse 2 alamliiki: täiendav prof. haridus ja täiendõpe lastele ja täiskasvanutele. Vaatamata sellele, et alamliikide nimed on sarnased, on nende vahel märkimisväärseid erinevusi.

    Täiendav prof. Haridus on saadaval ainult piiratud arvule inimestele ja lisab. täiskasvanute ja alaealiste haridus - kõigile.

    Täiendavate kutseprogrammide väljaõppe läbimisel väljastatakse seadusega ettenähtud dokumendid. Täiskasvanute ja laste täiendava hariduse jaoks on see väide osaliselt tõene.

    Standardsete täiendusprofessionaalide väljaõppeperioodiks on kehtestatud erinõuded. Täiskasvanute ja laste täiskasvanute koolitusprogrammid - nr.

    Teine oluline erinevus on kohustusliku lõpliku sertifitseerimise olemasolu või puudumine, selle rakendamise vormid.

    Mõelge igale alamliigile üksikasjalikumalt.

    Täiendav kutseharidus

    Mis on täiendav haridus täiendava profooli kontekstis? haridusest? See on hariduse alamliik, mille eesmärk on spetsialistide oskuste parandamine ja spetsialistide professionaalne ümberõpe, et omandada uus kvalifikatsioon. Täiendavate kutseprogrammide väljatöötamiseks tuleb välja anda dokumendid - täiendõppe tunnistus või kutsealase ümberõppe diplom.

    APE peamine erinevus ja eripära on keskhariduse või kõrgema erialase hariduse olemasolu enne organisatsiooni registreerimist. Samuti on lubatud saada APE samal ajal kui keskhariduse või kõrgema erialase hariduse omandamine. Selle haridusprogrammide alamliigid ei ole kättesaadavad isikutele, kellel puudub kutseharidus või mitte.

    Täiendavate kutseprogrammide rakendamiseks vajalike tegevuste läbiviimiseks on õigus juriidilisele isikule litsentsi lisada selle alamtüübi.

    Huvitav fakt: litsentsi lisas oleva andmekaitseasutuse tegevuse rakendamise aadressi ei ole vaja märkida. Seega võib Venemaa Föderatsiooni territooriumil asuv organisatsioon korraldada andmekaitseametkond, kui on täidetud mitmed kohustuslikud nõuded.

    Vaatame üksikasjalikumalt APE raames välja kutsealast arengut ja erialast ümberõpet.

    Professionaalne areng

    Selliste programmide eesmärk on parandada spetsialisti kvalifikatsiooni. On arusaadav, et kvalifikatsioon on juba olemas. Näiteks õpetaja, kellel on kõrgharidust tõendav diplom ja kvalifikatsioon "Ajaloolane, ajaloo õpetaja", tahab õppida, kuidas õpetada ajalugu GEFi raamistikus. Või oli vaja õppida puuetega lastega töötamise oskusi. Sellisel juhul läbib spetsialist koolituskursusi.

    Seadused Vene piirkondades, mis reguleerivad suhteid hariduse valdkonnas, tingimusel perioodiliselt, kuid mitte vähem kui 1 kord 3 aasta jooksul, õpetajate professionaalset arengut olme- ja organisatsioonid.

    Minimaalne standardperiood sellise programmi väljatöötamiseks on seatud 16 tunniks. Maksimaalne regulatsiooniperiood ei ole seadusega reguleeritud.

    Kui koolitus viiakse läbi tasu alusel, tuleb sõlmida haridusalane leping. See dokument peab vastama makstud haridusteenuste osutamise nõuetele.

    Ümberõpe

    Nende programmide eesmärk on omandada uusi kvalifikatsioone, mis on vajalikud kutsealase tegevuse elluviimiseks. Mitteametlikult sellist tüüpi programmi nimetatakse "teiseks" kõrghariduseks, kuid see pole päris nii oluline.

    Näiteks õpetas ajalooõpetaja kehalise kasvatuse õpetama. Olemasolev diplom sisaldab ainult kvalifikatsiooni "Ajaloolane. Ajalooõpetaja". Seega saab ta läbida professionaalse ümberõppe ja saada diplomi, kus näidatakse vajalik kvalifikatsioon - "füüsilise hariduse õpetaja".

    Siin on minimaalne standardtundlik õppeaeg 250 tundi. Maksimum - ka pole määratud.

    Laste ja täiskasvanute haridus

    Mis on laste ja täiskasvanute täiendav haridus? Loomulik küsimus tekib kohe: kus on täiskasvanud siin? Hea küll Uus seadus sätestab selle. Milliseid programme saavad täiskasvanud õppida? Iga - koolitusprogrammidest, mis käsitlevad tulirelvade ohutut käsitsemist ristpistetega. See sõltub konkreetse isiku individuaalsetest haridusvajadustest.

    Täiskasvanutele ja lastele mõeldud täiendkoolituse haridusprogramme nimetatakse üldharidusvaldkondadeks ning need jagunevad üldharidus- ja preprofessionaalseteks.

    Vaadake neid programme üksikasjalikumalt.

    Üldised arenguprogrammid

    Need programmid on kavandatud määramata ringi inimesi, olenemata vanusest, soost, värvi, keele ja usutunnistusest.

    See võiks mängida kitarri, mängida jalgpalli, õppida tantsimist, tundma personaalset arvutit, laskmise väljaõpet jne. Nimekiri on peaaegu piiramatu.

    Erialased programmid

    Selliseid programme saab õppida ainult lapsed - alla 18-aastased isikud.

    Koolituse lõpetamisel väljastatakse dokument - väljaõppe tunnistus.

    Programme saab korraldada spordi valdkonnas ja kunsti valdkonnas.

    Programmide rakendamine toimub tingimata kooskõlas FGT-ga.

    Kutsealane ettevalmistus kultuuri valdkonnas

    Laste kunstikoolid on organisatsioonid, kus selliseid programme rakendatakse. Lisaks saab neid programme rakendada kunstinäitusega SPO ja HPE organisatsioonid.

    Erialane haridus spordis ja kultuuris

    Selliseid programme saab rakendada mis tahes organisatsioon, kellel on selle hariduse alamtüüp litsentsil. Kuid 99% juhtudest on need organisatsioonid laste ja noorte spordikoolid.

    Suundumus

    Selle alamliigi programmidel on kohustuslik atribuut - täiendava hariduse keskmes. Mis on fookus? Millised juhised on kehtivates õigusaktides ette nähtud? Varem nimetati seda täiendava hariduse valdkonnaks. Nüüd, kui reguleerivat raamistikku on uuendatud, nimetatakse seda sihtimiseks. Kokku on neist kokku 6: sotsiaal-pedagoogiline, füüsiline kultuur ja sport, kunst, loodusteadus, turism-kohalik ajalugu ja tehniline. Juhised, millele täiendava hariduse õppeasutus töötab, tuleb oma hartaga ära märkida.

    Kust teenust saada?

    Kõige levinum valik - kohaliku ja riikliku täiendõppe keskused. Üksikasjalik teave asutuse tegevuse kohta tuleb tingimata avaldada selle ametlikule veebisaidile.

    Lisakoolitust saab ka laste kunstikoolis ja laste noorsoo-spordikoolis.

    Üldjoontes täiendavad koolituse täiskasvanute ja laste - universaalne alamliik moodustamine ja ainus, mida saab rakendada mis tahes litsentsitud isikute sõltumata nende tüübist ja organisatsiooni-õiguslik vorm. Seega, need programmid on õigus rakendada lasteaiad, koolid (nt programmi ettevalmistamise koolis), kutseorganisatsioonid, VPO, üksiküritajad ja muud juriidilised isikud.

  • Top