logo

Paljud inimesed unistavad oma äri alustamist, sest see on palju huvitavam kui töötaja ja mitte oma plaane aastaid rakendada. Täna on ettevõtluse alustamine palju lihtsam kui aastakümneid tagasi. Kui teil on suurepärane idee, ettevõtlikkus ja väike stardikapital, saate luua tõeliselt edukat ettevõtet.

Milline on parim äri teha? Vastus on lihtne: see on teile kõige lähemal, arusaadav ja huvitav. Kui te ei huvita üldse meditsiinilist, ei pea apteeki avama.

Lõpetanud õpetajatel ja lõpetajal on üha enam küsimus: "Kuidas avada koolituskeskus?" Püüame sellele küsimusele samm-sammult vastata.

1. etapp. Teeme koolituskeskusele äriplaani

Ilma äriplaani ei lähe kaugele, on oluline kohe värvida kõik, mis on seotud teie enda ettevõttega. Otsustage millist tüüpi koolituskeskust soovite. Näiteks soovite avada võõrkeelekursusi, rakendusteaduste ringi või laste arenduskeskust. See määrab, kas teie ettevõte vajab litsentsi või mitte (märkus: haridusalased tegevused litsentsikursuste kujul ei nõua).

On vaja mõista, et haridusvaldkonna tegevus on vastutustundlik. Kui õpid ennast, peab teil olema kõrgharidus ja töökogemus õpetaja või juhendajatena. Mõelge nendele punktidele äriplaani alguses.

Samm 2. Valime ruumi

See tuba peaks olema koolituskeskuse avamise küsimuse järgmine punkt. Loomulikult peaks see olema suur, piisavalt ruume. Peab olema:

  • vastuvõtuklasside salvestamiseks ja nõuannete saamiseks;
  • mitu klassi, mis on hästi valgustatud ja ventileeritavad;
  • töötajate tuba, kus nad saavad puhata ja lõunasöögi ajal suupisteid;
  • tualettruum ja sanitaarruum, kus puhastuslane hoiab
    oh inventuur.

Soovi korral võite lisada ka muid ruume: vanemate ooteruum (kui te arvate, kuidas lasteaias kooli avada), garderoob jne

Ruumi asukoht sõltub teie koolituskeskuse suunas. Näiteks kui soovite avatud loodusteaduste kursusi (programmeerimine, veebidisain jne), on parem koht leida oma keskuse spordikoolide, spordisaalide või suurettevõtete kõrval.

Loodusteaduste kursustel osalevad peamiselt noored, kes suudavad sporti lihtsalt ühendada ja haridusprogramme käia.

Kuid paremini on laste keskused peatumiste läheduses: vanematele on lihtsam tuua oma lapsed klassidesse. Lisaks ei tohiks te rentida ruumi teise korruse kohal. Kui te üürite büroost kaubanduskeskuses, peaks see olema hõlpsasti kättesaadav.

Samm 3. Ostame mööblit

Mööbli valik sõltub koolituskeskuse tüübist. Kuid ikkagi on mõned kohustuslikud punktid. See peaks sisalduma äriplaani ostes:

  • lauad ja toolid;
  • arvuti (kui te korraldate rakenduste kursusi, peaks olema mitu arvutit);
  • õppematerjalide ladustamiskabiin;
  • koopiamasina printer;
  • haridusalane kirjandus;
  • kirjatarbed.

Jälle vaatame oma profiili: laste arenduskeskus vajab vaiba, et mängida põrandal olevaid lapsi vabalt, mänguasjad, sealhulgas haridusasutused, ning arvuti või keelekeskus vajab projektorit ja interaktiivset tahvlit.

Loomulikult tuleks ruumi värvida, aidates kaasa koolituse meeldivale ajaviitele.

Samm 4. Valime personali ja koostage programm

Mida peate lisaks kõigile ülaltoodud koolituskeskusele avama? Loomulikult otsige professionaalseid õpetajaid. Kui teate õpetajat või olete praktiseeriv õpetaja ise, hästi. Vastasel korral võtab otsing natuke kauem aega. Ärge unustage plaani ja klassiklasside programmi koostama, selleks on vaja koolituskeskuse avamist litsentsi saamiseks.

Pöörake tähelepanu ainult sellistele õpetajate kandidaatidele, kellel on asjakohane haridus ja kogemused. See on väga oluline, et luua oma keskuse või kursuste "nägu".

Samm 5. Me kogume dokumente avamiseks

Millistes dokumentides peate koolituskeskust avama? Neid on palju, sest see on tõsine äri. Seega sisaldab dokumentide kaust järgmist:

  • teie keskuse haridusprogrammide nimekiri;
  • teave kvalifitseeritud õppejõudude kättesaadavuse kohta;
  • teave haridusalaste tegevuste standarditele vastavate ruumide kohta;
  • teave vajaliku haridusliku kirjanduse ja tehnilise varustuse kättesaadavuse kohta;
  • teave koolituskeskuse korraldajate kohta ja selle registreerimine mitteriikliku õppeasutusega.

Loomulikult on vaja sellist ettevõtlust avada. Charlatanid ja lihtsalt kvalifitseerimata isikud ei saa korraldada õppeasutust. Aga kuidas avada koolituskeskus ilma litsentsita, kas see on nii?

Eespool on juba mainitud, et kui te registreerite oma tegevuse lihtsalt kursuste (näiteks disaini, programmeerimise, keelekursuste) kaudu, siis ei pea te litsentsi saama. Kuid registreeruge eraettevõtjana, vajate.

6. samm. Otsime kliente ja reklaamime teie koolituskeskust.

Niisiis, kuidas avada koolituskeskus, mida te juba teate. On aeg osaleda klientide küsimuses. Selleks on väärt reklaamimist. Alusta internetist: oma lehelt sotsiaalsed võrgustikud (eelistatavalt mitmetes populaarsemates neist), on teema linnaruumides reklaamikampaania läbiviimise eeltingimuseks.

Alates tänapäevast on peaaegu kõik ja kõik Internetti liikunud, reklaami ei ole mitte ainult kõige sobivam, vaid ka tasuta. Siis saate printida reklaame, voldikuid, brošüüre, kuid see ei ole vajalik, sest selline reklaam ei toimiks nii tõhusalt ja mõnikord isegi potentsiaalsete klientideni.

Ärge unustage, et teie keskusel on vaja algupärast nime ja hea märk, mis on kaugelt nähtav. Paljud inimesed soovivad saada uut spetsialiseerumist, tõmmata oma keelt või saata laps laste keskusesse (sõltuvalt sellest, mida teid juhatate), kuid nad ei tea, kust leida kursusi, kus käia ja kellega ühendust võtta. Äärmusmärk, reklaam foorumitel ja sotsiaalsetes võrgustikes on teie edu võtmeks. Aja jooksul saate luua oma veebisaidi, kuid see on juba koolituskeskuse suuremale kindlusele, ei saa te sellega kõigepealt seda teha.

7. samm. Arvutage kulud

Arvutame välja koolituskeskuse avamise kulud. Seega, seadmete ostmiseks läheb vaja umbes 6000 dollarit (uuesti sõltuvalt teie vajadustest - kas teil on vaja suurt arvu arvuteid, projektorit jne). Ruumi remont maksab teile 1000-2000 dollarit. Me reklaamime sotsiaalsetes võrgustikes ja foorumites, st kuni me maksame. Nii et alustajate jaoks peaks teil olema 8000 dollarit.

Nüüd igakuised kulud. Ruumide rent ulatub 1000 dollarist, sõltuvalt asukohast keskuse suhtes. Personali palgad tuleb tasuda iga kuu ja paigutada raha tasulise reklaami jaoks.

Järeldus

Nüüd teate, kuidas luua õppekeskust. Kui teie töötajad on kvalifitseeritud ja sõbralikud, siis on sul alati kliente. Inimesed vajavad pidevat arengut, seega ärge kartke - koolituskeskus kindlasti vastab teie ootustele.

Arendusprojekt
koolituskeskused

Tulevased sündmused

Webinar "15 sammu edukaks koolituseks.

Haridus 2018: hariduskonverents.

Põhikursus GlavUch

  • Uustulnukad (11)
  • Seadusandlus (19)
  • Müük (87)
  • Sotsiaalsed võrgustikud (20)
  • Isiklik (19)
  • Intervjuud (10)
  • Kliendid (71)
  • Ideed arenguks (93)
  • Turundus (73)
  • CRM (10)
  • Saidid (13)
  • Töötajad (65)
  • Süstemaatiline (48)
  • Juhi töö tulemus (80)
  • video (14)
  • Veebimajad (186)
  • Üritused (1)

Kuidas avada koolituskeskus ilma litsentsita

Alustuseks lugege artiklit "Kuidas avada koolituskeskus nullist", mis pakub järkjärgulisi juhiseid kursuste käivitamiseks ja nõudluse testimiseks.

Meie kolleegid küsivad meilt sageli litsentseerimist.

Sageli on seadused kirjutatud keeles, mida on ettevalmistamata raske mõista.

Seepärast palusime Elena Belousovil ja koolituskeskuste litsentseerijate eksperdil Jevgeni Arsenyevil kirjutada artikkel selle kohta, millised tegevused ei ole praegu litsentsimisega hõlmatud.

TÄHELEPANU! Kontrollige õigusakti asjakohasust artikli lugemise kuupäeval. Artikkel on kirjutatud 16.07.2016

Autorid:

Elena Belousova.

Haridusvaldkonna kaasaegsete õigusaktidega tegelev ekspert. Eraõppeasutuse asedirektor. Tal on ulatuslik praktiline kogemus kooliealiste laste parandamise ja arendamise programmide väljatöötamisel, hindamisel ja rakendamisel.

Evgenia Arsenyev. Eraõigusliku õppeasutuse direktor ja asutaja alates 2000. aastast, täiendõppe valdkonna finants-, õiguslike (litsentsimise, lepinguliste ja muude juriidiliste) küsimustega tegelev spetsialist. Praktiline kogemus litsentsi saamisel ja suhtlemisel CPSi ja teiste organisatsioonidega 15 aastat.

Artikkel:

Mida saab koolituskeskus ilma litsentsita?

Uue hariduse seaduse (FZ-273) vabastamisel peab haridusalane tegevus olema litsentseerimata (artikkel 91 FZ-273), olenemata sellest, milline OKVED olete registreerunud. Kui te plaanite ja pakute oma hariduskeskuse elanikele haridus- ja koolitusteenuseid, st rakendate konkreetse tähelepanu all olevaid haridusprogramme, peab selle tegevuse läbiviimiseks olema luba.

Seega, nüüd ilma litsentsita, ei saa te tegeleda ringide, stuudiote, sektsioonide kujul; te ei saa kursusi ühtse riigieksami ettevalmistamiseks, võõrkeelte õpetamiseks, muid aineid ja erialasid, igakülgset koolitust ja personali ümberõpet, uute kutsealade väljaõpet jne. Te ei saa mingit koolitust üldse läbi viia, sest see tegevusvorm OKVEDov-OK 029-2014 (NACE Rev.2) raames, mis jõustuvad 01.01.2017 ja mis on määratud jaotisele R-85.41 "Lisakoolitus lastele ja täiskasvanutele" (alajagud: 85.41.1 "Spordiharidus ja vaba aja veetmine ", 85.41.2" Kultuuriharidus ry ", 85.41.9." Haridus seadmed, mis ei kuulu teistesse kategooriatesse ")

Ja mis jääb? Milline tegevus on meie puhul võimalik ilma litsentsita?

- need on ühekordsed töökohad mis tahes orientatsioonis, mille puhul on igal konkreetsel juhul vaja sõlmida eraldi klientidega uus leping (näiteks MK lastele ja täiskasvanutele "Pehme mänguasja oma kätega" või MK vanematele "Koostöövõimalused noorte lastega" jne);

- need on ühekordsed tutvustamisseminarid / veebiseminarid mis tahes teemal, kogemuste jagamise seminarid (nt "Tehnoloogiaprojektide kasutamine enneaegse hariduse valdkonnas", "Uued tarkvara funktsioonid" jne), mida saab saata uue metoodika tundmaõppimiseks või tehnoloogia, teatud seadmete tööde tunnused jms ning ei tähenda, et nad saaksid omandada (või täiendõpet) mis tahes erialal. Pärast sellise seminari lõppu saab kuulaja saada tõendi, mis kinnitab ainult seda, et tema osalemine seminaril oli.

- see on konverentside, sümpoosionide, erinevate temaatiliste ettekannete ja osalejate ettekannete korraldamine ja korraldamine jne;

- need on mitmesugused teabe- ja nõustamisteenused (mitte haridusalased!) Hüvitatavad teenused;

- See on igasugune meelelahutusüritus: diskoteegid, näitused, interaktiivsed mängud, külaliste, etenduste vaatamine, võistluste korraldamine, näitused, sünnipäevad jne. See tähendab, et erinevad teenused, mida uued OKVED-id puudutavad klientide kultuuri- ja vaba aja tegevuste valdkonda, on arutletud peatüki R kultuuri, spordi, vaba aja veetmise ja meelelahutuse alal.

See on teenuste hulk, mida uute õigusaktide kohaselt ei kohaldata haridusprogrammide rakendamiseks mõeldud sihipärase haridusliku tegevuse jaoks ja seetõttu ei nõua litsentsi saamist. Nende kättesaadavus pakub haridusalast tegevust, mida nüüd reguleeritakse laste ja täiskasvanute täiendava haridusega.

Seega peab kindlasti igasugune litsentsi vaja mistahes eriala üldiste arendusprogrammide haridusprogrammide rakendamiseks vajalike ringide tegevuste (mis tahes erialal täiendõppe või erialase täiendõppe jaoks) rakendamiseks.

Lisaks on nüüd välja kujunenud uus vorm, mis on seotud haridusalaste tegevustega. Anname mõned punktid uuest OKVEDovist, mis reguleerib haridusformaati teistes valdkondades.

85.41.1 - haridus spordi ja vaba aja veetmise valdkonnas.

Sellesse rühma kuuluvad:

- spordikoolitus (korvpall, pesapall, kriket, jalgpall jne)

- koolitus spordi laagrites;

- koolitus ratsukoolides,

- erialase spordiinstruktorite, õpetajate, treenerite,

- võitluskunstide väljaõpe, - joogatreening.

85.41.2 - Haridus kultuurivaldkonnas.

Sellesse rühma kuuluvad:

- koolituse pakkumine kunsti, draama ja muusika valdkonnas;

- klaverit ja teisi muusikainstrumente õpetajaga

- tantsuklassid ja stuudiod;

- teaterringid, koolid (va akadeemilised),

- trahvi- ja kunstikoolid (välja arvatud akadeemilised) jne.

Sellise väljaõppega organisatsioonidel võib olla kooli nimi, stuudio, klass jne. Nad pakuvad peamiselt õppetoetusi hobiks, puhkuseks, enesetäiendamiseks.

85.41.9 Hariduse täiendavad lapsed ja täiskasvanud teised, mis ei kuulu teistesse rühmadesse.

Sellesse rühma kuuluvad:

- paranduskursuste pakkujad, eksamipreparaatide kursused, keeleõpe, arvutiõpe,

- täiendõpe, samuti erinevate ametikohtade koolitused ja kursused, isikliku kasvu hobid ja klassid.

Seega, kui teie keskuse poolt ellu viidav tegevus asub ülalmainitud vormingute tasandil ja on süstemaatiline, keskendunud ja planeeritud, siis peate haridustegevuse litsentsi saama. Kui teie keskus rakendab midagi muud, mis erineb sellest, saate jätkata oma tegevust ilma litsentsita.

Võite küsida abi Jevgeni ja Elena haridusalase tegevuse litsentsi saamiseks.

Litsentsikontaktide grupp SIIT >>

Ja vaata ka TASUTA veebiüritust, mis on vajalik, et saada litsentsi SIIT >>

Soovime teile veelgi rahulolevaid õpilasi!

GlavUch. Koolituskeskus on suurepärane

Meeldib see artikkel? Tellige meie värskendused ja saada uusimat teavet koolituskeskuste arendamise kohta

Kust alustada

Iga vanem ilma eranditeta leiab, et tema laps on ainulaadne ja üks selline. Ja see ei ole eksitus, see on tõesti nii! Igal sünnijärgsel isikul on ainult tema omadused ja anded, mis muudavad teda erakordseks ja unikaalseks.

Jaapanlased kasvavad lapsi, lähtudes eeldusest, et kõik lapsed on säravad. Kõige keerulisem asi on mõista, mis täpselt on lapse talent, leida sfääri, milles lapse areng on väärt. Kuidas õiget valikut teha? Andke see lahendus väikseima geeniuseni! Kuula teda, sest keegi ei suuda kindlaks määrata soovitud marsruuti või pigem reisijat, kellel on põnev tee tulevikku.

Aktiivse tee valimisel aitab kaasa ka laste kooli-stuudio, mis on terve organism ja milles koos käivad ja suhelda saavad inimese erinevaid loomingulisi suundumusi. Siin omandab laps laiaulatuslikke teadmisi ja oskusi, laiendab meelt, katsetab end erinevates kunstivaldkondades ja seetõttu on tal võimalus otsustada, mis teda tegelikult huvitab.

Kust alustada?

Mõeldes uue ettevõtte avamisele, on iga ettevõtja täis mitte ainult inspiratsiooni, vaid ka kahtlust. Selleks, et mitte ulatuda uurimata äritegevustesse, tuleb uurida olukorda turul. Ettepaneku pealiskaudse analüüsi korral piisab, kui tutvuda võrgu andmetega, pöördumata turundusteenuste pakkujate poole.

Isegi usaldusväärsemat ja üksikasjalikumat teavet saab algaja ettevõtja, kes isiklikult külastab konkurente, tutvustades ennast huvitatud vanemana. Samuti tasub arutleda sihtgrupi juba olemasolevate laste keskustega. Nüüd on kõige lihtsam viis olukorda hinnata nende jaoks, kes on iseseisvalt kogenud lapse vaba aja veetmise võimalusi.

Isiklik kogemus

Loominguliste võimete arendamise otsus kooli-stuudio avamiseks oli täiesti loomulik. Mina ise seisisin probleemi, kui vaatamata Moskva sarnaste asutuste rohkusele ei suutnud ma leida sobivat kohta oma lapse jaoks.

Mul oli täiesti tavaline taotlus töötava ema jaoks: mul ei olnud aega oma lapsi võtta ringist ringi, kuid ma tahtsin täieliku arengut ilma lapsevanemata jätmata.

Suurem osa pikaajalistest või hiljuti ilmunud avaliku ja erasektori institutsioonidest, mis pakuvad lapsi õpetama või lõbutsema oma vaba aja veetmise ajal, on suhteliselt kitsa hariduse ja vaba aja veetmise organisatsioonid, nagu tavalised kunsti- või muusikakoolid. Need keskused, mis lubavad arendada täielikult välja oma õpilaste, tegelikult tihti, "torujuhtmete" tootmiseks väikeste tähte näitavad äri, kus selleks, et seda eesmärki saavutada, vastab edevus vanemate valmis ohverdama tõeline soove ja võimeid lapse.

Niisiis, kui turg on uuritud, vajaduste mõistmine tänapäeva lapsed ja vanemad ise viib õige valik ja vormi toimimise tulevikustrateegia kooli stuudio, aga sa pead olema valvas võimalust, et täiendavaid muudatusi on vältimatud. Valige distsipliini, mis esitatakse tulevase stuudio kool võib aidata ratsionaalne lähenemine: esiteks on mõttekas jääda vähemalt kulukas nii vajalik varustus ja seadmed esemed, et vähendada investeeringute esimene. Näiteks joonistamine ja modelleerimine on küllaltki juurdepääsetavad ja ühised, kuid samal ajal kulukamad, kuid tegevus, vokaal ja koreograafia ei nõua pidevalt materjalide ostmist. Alustamine, näete ka mõnda aega külastades kõige populaarsem, mis erialadel on rohkem nõudlust, mida on vanuseline struktuur õpilased - kõik see õige lause nii, et see vastab maksimaalsele sihtrühma soove.

On oluline, et selles formaadis paindlikkust algselt paigaldatud idee loominguline stuudio kool, sest erinevalt tavapärasest ja laialt levinud puhkekeskused, see näitab, tööhõive vorm organisatsioon, mis annab lapsele võimaluse mitte ainult lõbus veeta vaba aega, õppida ja töötada loovalt, kuid ja annab ainulaadse võimaluse valida, mida väikesel loojal on tõesti hing.

Kooli orienteeritud vanuserühma valimisel on oluline arvestada teie eelsoodumusega suhtlemiseks konkreetse vanuse lastega. Selline ettevõte nõuab märkimisväärseid vaimseid ja inimlikke jõupingutusi, mistõttu tuleb mõista, et olete valmis ja võite midagi anda lastele, millises vanuses olete arusaadav ja lähedane. Tõenäoliselt aja jooksul, vanusevahemikus õpilasi laiendada tavaliselt sellistes koolides osalema klasside poisid vanuses 2 kuni 16 aastat, ja igaüks neist on leidnud individuaalset lähenemist, tänu millele on võimalik "näha" ja hoolikalt kasvatada loominguline alguses mis on sünnist igast meie seast sündinud.

Armastatud vanemad on valmis kulutama oma raha lastele - seda saab algses hinnas arvesse võtta, kuid see ei saa põhineda ainult sellel teguril. Riskide, eelarvete, tasuvusmahu arvutamisel saame klasside maksumuse ja laste arvu, kes peavad kooli minema. Tasub pöörata tähelepanu konkurentide hinnakirjale ja võimaluse korral muuta oma pakkumine kasumlikumaks. Selliseks ettevõtmiseks mõeldud suvi on kõige sagedamini madal hooaeg ja oluline on ka seda eripära unustada, tehes samal ajal õppemaksu esialgseks arvutamiseks. Hindade osas ei ole võimalik täpsemaid soovitusi, kuna seda mõjutavad paljudel juhtudel tulevaste koolide asukohad: see on riigi piirkond ja linn ning isegi selle linna piirkond, kus selle avamine on kavandatud.

Kooli-stuudiumi avamise käivitamiseks on esmajärgulised kulud, ilma milleta on võimatu juhtida, rentimine, ruumide renoveerimine, seadmete ja tarbekaupade ostmine, õpetajate ja administratiivtöötajate palgad ning loomulikult reklaam, mis peaks eraldama vähemalt 20% eelarvest. Sõltuvalt kooli asukohast, kui palju õpetatakse, kui palju õpetajaid ja üliõpilasi, alginvesteeringute summa võib olla sama palju kui mitusada tuhat rublat või kümneid miljoneid, siis siin on ettevõtja roll ja soov. tema nägemus kooli kohtuniku vormist, koht, kus avamine on planeeritud.

Ei piisa, kui otsustada, milline summa avamiseks on vajalik: peate leidma rahaallika. Ideaalne - oma raha investeerides, kuid need ei ole alati ja tekkiv äriidee ei talu viivitust. Sellisel juhul võite laenult pangast võtta või pöörduda abi saamiseks valitsuse poole, et saada subsiidiume või toetust väikeste ettevõtete toetusprogrammi raames või laste täiendava hariduse valdkonnas. Muidugi on kõigil meetoditel nii positiivsed kui ka negatiivsed küljed. Laenu võtmisega peate tagastama laenatud vahendid ja intressid ning kasutama riigieelarvest võite end piirata ennast piisavalt kindla vorminguga, mis ei tähenda ettevõtlusalase loovuse täielikku vabadust.

Isiklik kogemus

Mulle anti kolm laenu, ja siis ma lihtsalt müüsin auto, laenuks raha ja avasin kooli. Jah, kõige lihtsam lahendus oli võtta laenu ja minna väikestele ettevõtetele reklaamitavale teele, kuid kahjuks keeldusid nad mind, ja lõpuks olen rõõmus, et see juhtus: kui te riskite oma raha, on olukord veidi erinev, veidi vastutusvaldkonnast.

Et vältida kõigi kolmandate osapoolte organisatsioonide, investorite ja partnerite otsustamist, otsustasin lihtsalt minna täielikult, riske realiseerida, vastutuse määra mõistes ja mul oli selge kindelolu, et tegin kõik õigesti.

Oma äri: laste ja noorukite hariduskeskus

Laste ja noorukite koolituskeskus ei pruugi olla kõige originaalsem äriidee, kuid see väärib tähelepanuvõimalust. Nõudlus täiendava hariduse järele on alati olemas, kuid see on eriti suur nüüd, kui paljud vanemad ei ole koolihariduse tasemega rahul ning nad otsivad lisavõimalusi oma laste arenguks ja teadmiste suurendamiseks. Ettevõtjate alustamist üllatab asjaolu, et hariduskeskuste, mis keskenduvad kooliealistele lastele ja mitte noorukitele, konkurents on suhteliselt väike.

Siiski pole selles midagi üllatavat. Nagu näitavad mitmesuguste arengu-, psühholoogiliste ja koolituskeskuste omanike erinevad uuringud ja tähelepanekud, on lapsevanemad valmis kooliõpilaste õpetamiseks rohkem raha ja energiat investeerima lootuses, et viimasel oleks koolis jätkuvalt lihtsam. Lisaks on tähtis ka küsimus soovist osaleda lapsega koosolekutel. Preschoolers on üldjuhul keskendunud uute teadmiste omandamisele, õnnelikult minna eri sektsioonidesse ja kuulata õpetajaid. Alamklassides jääb lapse üldine hoiak, kuid lapsevanemate koormuse vähendamiseks piiravad vanemad lisaklasside arvu, jättes ainult need, mis ei ole haridusprotsessiga otseselt seotud (näiteks spordiklubid või stuudiote loomingulised klassid). Keskkoolis suureneb objektiivne lisakoolituse vajadus järk-järgult (lapsed ei vasta programmile või vastupidi, saavad nad ebapiisavad teadmised), kuid lapse motivatsioon on oluliselt vähenenud.

GIA ja EGE-i edukaks läbimiseks keskkooliõpilastele kõige nõudlikumaid teenuseid pakkuvaid täiendõppeasutusi. Kuid siin on nii vanematel kui ka õpetajatel sageli raskusi töötamisega noorukitega, kes ei taha õppida, sageli saladeerides tundeid, keeldudes õpetajaga osalema või töötama.

Kuid eksperdid leiavad, et see töövaldkond on kasumlik ja paljutõotav. Suur nõudlus haridusteenuste järele, suhteliselt madalad stardikulud (15 000 dollarist) ja hea kasumlikkus (30-40%) muudavad sellise ettevõtte atraktiivseks algajatele ja kogenud ettevõtjatele.

Frantsiisid ja tarnijad

Alustuseks kaaluge selle peamisi eeliseid. Haridusteenused on üsna mitmekesised ja ei piirdu traditsiooniliste õppeainetega. Kui teil on hariduse, oma töö ja praktika kogemus, võite välja töötada originaalsed kursused, mis on tavalisemate koolitusprogrammide jaoks populaarsemad. Lisaks saate pidevalt laiendada ja täiendada teie pakutavate teenuste nimekirja, keskendudes oma klientide vajadustele. Näiteks saate korraldada psühholoogilisi treeninguid, korraldada erinevaid meistrikursusi, tutvustada täiendavaid kursusi ja isegi koostada oma õpetuskirjandust. Teie ettevõtte laiendamise ja arendamise võimalusi piirduvad ainult teie kujutlusvõime ja võime leida oma ideede rakendamiseks ressursse.

Koolituskeskuse korraldamise õiguslikud küsimused aastatel 2014-2015

Erilist tähelepanu tuleks pöörata teie tegevuse seadusliku registreerimise küsimusele. 1. septembril 2013 jõustus federal "Haridus Vene Föderatsioonis" nr 273-ФЗ, mis reguleerib haridusalast tegevust. Õigusakti muudatused puudutasid organisatsioonide korralduslikku ja juriidilist vormi, kellel on õigus koolitada. Seega, kui varem olid ainult sellised õigused mittetulundusorganisatsioonid (eraõppeasutused (endine LEU) ja iseseisvad mittetulundusühingud), siis nüüd võivad LLC, ZAO ja JSC samuti teostada haridustegevust litsentsi alusel.

Tegelikult on haridusalase tegevuse litsentsi saamise kord üsna keeruline ja pikk. Pidage meeles, et haridusalaste tegevuste läbiviimine ilma litsentsita on raske kriminaalvastutusega tõsiste tagajärgedega. Siiski on õigustatud põhjused litsentsi vajaduse vältimiseks. See ei ole vajalik ühekordsete loengute, seminaride, koolituste korraldamiseks, näituste korraldamiseks, nõustamisteenuste pakkumiseks jne, kuid ainult juhul, kui nende sündmuste lõpus ei ole lõplikku sertifitseerimist ja üliõpilased ei väljastanud dokumente oma väljaõppe või kvalifikatsiooni kohta. Selliste dokumentide hulka kuuluvad diplomid, tunnistused, sertifikaadid, tunnistused jne. Lisaks ei ole individuaalset tööalast pedagoogilist tegevust litsentseeritud, sealhulgas kutseõppe valdkonnas.

Haridusasutused on järgmised: eelkool, üldharidus (esmane üldharidus, põhi üldharidus, keskharidus (täielik) üldharidus), põhiharidus, kutsekeskharidus, kõrgharidus ja magistrikraad; täiskasvanute täiendõppeasutused; eri- (korrigeerimis) õpilastele, puuetega õpilastele; orvud ja vanemliku hoolitsuseta jäänud lapsed (seaduslikud esindajad); laste täiendõppeasutused; muud haridusprotsessi läbiviivad asutused.

Vastavalt haridusalase tegevuse litsentsimise määrusele nr 277, 31. märts 2009, on haridusalase tegevuse litsentsimisnõuded ja -tingimused järgmised:

a) litsentsisaaja säilitab või litsentsitaotluse litsentsi taotlemiseks haridusalase tegevuse haridusprogrammide jaoks, mis on ette nähtud asjaomase haridusasutuste või teadusorganisatsioonide jaoks vastavalt Vene Föderatsiooni seadusele "Haridus" ja föderaalseadusele "Teadus ja riiklik teadus- ja tehnikaalane poliitika";

b) taotleja litsentsil (litsentsisaajal) on harilike tegevuste haridusalaste tegevuste rakendamiseks vajalikud haridusalased programmid (sealhulgas varustatud klassiruumid, praktikaüritused) valduses või muul õiguslikul alusel varustatud ehitised, rajatised, rajatised ja territooriumid; meditsiinitöötajate tööruumid, üliõpilaste ja õpilaste toitumine) ja Vene Föderatsiooni õigusaktide alusel loodud ebovaniyam;

c) Vene Föderatsiooni seaduse "Hariduse" artikli 9 lõigetes 6, 6.1 ja 8 sätestatud haridus- ja metodoloogilise dokumentatsiooni litsentsi taotleja (litsentsiaadi) kättesaadavus, samuti haridus-, haridus- ja metodikirjandus ning muud haridusprotsessi tagamise raamatukogu- ja teabeallikad ning vahendid nõutud hariduslike programmide rakendamiseks kindlaksmääratud taseme ja orientatsiooni kohaselt vastavalt föderaalvalitsuse haridusstandarditele (föderaalseaduse nõuded) ja copulating kooskõlas Vene õigusaktide nõuetele haridus;

d) litsentsi taotleja (litsentsiaadi) olemasolu riigis või muu õpetaja õigusliku aluse osalus, mille arv ja haridustase tagavad haridusprogrammide rakendamise kindlaksmääratud taseme ja orientatsiooni ning vastab Vene Föderatsiooni õigusaktide alusel kehtestatud nõuetele;

e) litsentsisaaja kinnipidamine Vene Föderatsiooni õigusaktidega haridusprotsessi korraldamiseks kehtestatud nõuetest, samuti haridusprotsessis osalejate õigustest, sealhulgas nõuetekohase taseme ja keskendumisega haridusprogrammidele kehtestatud üliõpilaste töökoormuse maksimaalsed nõuded;

e) litsentsisaaja vastavus litsentsis ettenähtud üliõpilaste ja õpilaste maksimaalsele arvule;

Frantsiisid ja tarnijad

g) litsentsisaaja poolt tasuliste haridusteenuste osutamise reeglite järgimine, mis on heaks kiidetud Vene Föderatsiooni valitsuse 5. juuli 2001. a määrusega nr 505.

Haridusasutus, nagu iga juriidiline isik, on kohustuslik riiklik register. Pärast registreerimist peavad olema maksu registreerimise kohustuslikuks loovutamise maksumaksja identifitseerimisnumber ja olema registreeritud off-eelarve vahenditest (Pensionifond, kohustusliku ravikindlustuse, sotsiaalkindlustusfondi ja keha riigi statistika (juurdepääsu statistiliste koodide - NACE Okpo ja jne). Sobivad OKVED-koodid selliste tegevuste jaoks (asjakohane 2015. aastaks):

80.10.3 Laste täiendav haridus

Sellesse rühma kuuluvad:

- Täiendav haridus peamiselt 6-18-aastastele lastele, mille peamised ülesanded on luua isikliku arengu, tervise edendamise, professionaalse enesemääramise ja laste loometegevuse jaoks vajalikud tingimused:

koolivälistes asutustes (laste muusikakoolid, kunstikoolid, kunstikoolid, laste kunstimajad jne);

haridusasutustes ja kutseõppeasutustes.

80.22.23 Kutsekeskharidusõppeasutuste vastuvõtmisel ettevalmistuskursused.

Haridusasutuse registreerimiseks peate:

tasuma riigilõivu (7500 rubla alates 1. jaanuarist 2015);

koostab ja esitab registreerimise asutuse dokumente, mis moodustavad organisatsiooni (sõltuvalt õiguslikust vormist protokolli või otsuse organisatsiooni loomise, harta võib põhikiri, samuti mitmeid teisi dokumente registreerimise korral avaliku ühing), informatsioon asutajad, asukoha alaline täitevorgan;

kinnitada notari allkiri kindlaksmääratud vormi juriidilise isiku registreerimistaotlusele (üks asutajatest peab tegutsema taotlejana) ja esitama taotluse registreerijale.

Kui organisatsioon on registreeritud, peab ta enne litsentside väljaandmise alustamist litsentsi saama. Haridusalase tegevuse litsentsimise kord määratakse kindlaks Vene Föderatsiooni valitsuse 28. oktoobri 2013. a korraldusega nr 966 "Haridustoimingute litsentsimise kohta". Haridusalaste tegevuste litsentsimist teostavad Vene Föderatsiooni haridusministeerium, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste riiklikud haridusasutused ja vastavate volitustega kohalikud omavalitsused vastavalt õigusaktidele.

Litsentsi saamiseks peab litsentse väljastav asutus esitama järgmised dokumendid:

a) loa taotleja (edaspidi - taotlus), milles on kokku lepitud asutajaga ja milles on märgitud:

litsentsi taotleja täis ja lühendatud (kui see on olemas) nimed, organisatsiooniline ja õiguslik vorm vastavalt tema harule, selle asukoht, haridusalade kohtade aadressid, juriidilise isiku dokumendi riiklik registreerimisnumber ja juriidilise isiku kohta teabe sisestamise tõestamist tõendav dokument juriidiliste isikute ühtsele riiklikule registrile;

maksumaksja identifitseerimisnumber ja dokumendiandmed taotleja registreerimiseks maksuhaldurile;

nende haridusprogrammide loetelu, mille jaoks litsents taotleja kavatseb haridustegevust läbi viia, märkides nende taseme ja fookuse;

litsentsiperiood;

teave üliõpilaste ja õpilaste kavandatud arvu kohta, sealhulgas litsentside taotlemisega seotud haridusprogrammid;

b) koopiad asutamisdokumentidest (koos originaalide esitamisega, kui koopiad ei ole notari poolt kinnitatud). Teadusasutusele või mõnele teisele organisatsioonile, millel on kutseõppega tegelev haridusosakond, esitab lisaks nimetatud alajaotises kehtestatud korras kinnitatud sätte koopia;

c) sertifitseeritud juht tegevusloa taotleja koopia personali ja muude dokumentide olemasolu kinnitamiseks riigi litsentsi taotleja või meelitada neid muudel õiguslikel alustel läbi õppeprotsessi deklareeritud litsentsi haridusprogramme õpetajate arv ja haridustase, mis tagavad deklareeritud mürataseme haridusprogrammide ja juhised ning vastab Vene Föderatsiooni õigusaktide kohaselt kehtestatud nõuetele m, samuti teavet õppeprotsessi personali ja töötajate allkirjastatud juht litsentsi taotleja;

Frantsiisid ja tarnijad

d) koopiad dokumentidest, mis kinnitavad, et litsentsi taotleja omanduses olevad või seaduslikult varustatud ehitised, ehitised, rajatised, ruumid ja territooriumid, sealhulgas varustatud klassiruumid, praktiliste harjutuste läbiviimiseks vajalikud vahendid, sealhulgas füüsilise kultuuri ja spordi objektid, üliõpilased, õpilased ja töötajad toiduainete ja arstiabi kohta ettenähtud tähtaja jooksul litsentsi (koos esitlemisega originaalid, kui koopiad ei ole notariaalselt kinnitatud), samuti finantssertifikaat litsentsi taotleja juhil allkirjastatud litsentseerimiseks rakendatavate haridusprogrammide haridusalase tegevuse tehnilise toe kohta.

Litsentsi taotleja, ruumide rentimine korraldamise õppeprotsessi riigi või kohaliku omavalitsuse asutus, mis on objekti sotsiaalse infrastruktuuri lastele, on nõuetekohaselt kinnitatud koopia dokumendist, mis kinnitab valdamine asutaja riigi või kohaliku omavalitsuse asutus vastavalt lõikele 4 artikli 13 föderaalseaduse "On põhitagatiste Lapse õigused Vene Föderatsioonis "hariduse andmisega seotud rendilepingu tagajärgede eksperthinnang, I, laste arendamine, puhke- ja tervise parandamine, nende lastele meditsiiniline, terapeutiline ja ennetav ravi, sotsiaalkaitse ja sotsiaalteenused;

e) riikliku sanitaar- ja epidemioloogilise järelevalvega tegelevate asutuste poolt riikliku tuletõrje järelevalveorgani poolt kehtestatud korra kohaselt tehtud järeldused selle kohta, et hooned, rajatised, rajatised ja rajatised, mille taotleja on deklareerinud Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud haridusalase tegevuse loa nõuetele vastavuse kohta.

e) õppekava iga taotluse litsentsimise õppeprogrammi (õppeainete loetelu (teemad), et teha iga väitis haridusprogramm), mis näitab, maht õpetamise koormus (eest kutseõppeasutust - klassiruumis ja kooliväliste) nendel erialadel (teemasid).

g) litsentsi taotleja juhi allkirjastatud tõend haridusliku, haridusliku ja metodoloogilise kirjanduse ning muude raamatukogu-teabeallikate ja -vahendite kohta, mis tagavad litsentsimiseks välja töötatud haridusprogrammide rakendamiseks vajaliku õppeprotsessi.

Frantsiisid ja tarnijad

Litsentsi taotleja, kes kavatseb rakendada osalise või täisajaga kaugõppe tehnoloogiat kasutavaid haridusprogramme, annab teavet ja koopiaid dokumentidest, mis kinnitavad asjakohase metodoloogilise ja ressursituge, mis asendab traditsioonilisi haridusressursse osaliselt või täielikult;

h) avalduse läbivaatamiseks riigilõivu tasumist tõendav dokument;

i) loa saamiseks esitatud dokumentide loetelu.

Lõike "a", "c", "g" ja "g" all esitatud teabe esitamise vormid kiidetakse heaks Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium.

Koolituskeskus kui ettevõte

Laste ja noorukite oma hariduskeskuse organiseerimise alustamine peaks olema üksikasjalik äriplaan. Mõtle eelnevalt sellele, mida saate oma sihtgrupile pakkuda, arendage koolitusprogramme, määrake, kui palju ja milliseid õpetajaid vajate. Proovige sihtrühma nii palju kui võimalik laiendada: need võivad olla nii lastele kui ka eelkooliealistele ja keskkooliõpilastele. Saate mitte ainult meelitada rohkem kliente, vaid ka korraldada oma keskuse tööd mitmes vahetuses, et vältida seisakuid. Näiteks õpivad preschoolers tavaliselt hommikutundides, põhikooli õpilased - päeva jooksul ja teismelised - õhtul.

Et jõuda kuukäibeks, mis on võrreldav keskuse avamise esialgsete kuludega, peate värvama vähemalt sada üliõpilast ja kulutama vähemalt 40 tundi klassi. Koolituskulud sõltuvad kursusest ja algavad 2000-2500 rubla kuus, sõltuvalt sagedusest. Lühiajaliste koolituskursuste osatähtsus ja intensiivsed ettevalmistusprogrammid eksamitele, mis on kõige edukamad.

Klasside läbiviimiseks vajate avaraid tube. SESi kohaselt haridusasutuste jaoks peab iga üliõpilane olema vähemalt 5 ruutmeetrit. ruutmeetrit. See tähendab, et kui teie grupp koosneb kümnest üliõpilast, nõuab nende paigutus vähemalt 50 ruutmeetri klassi. meetrites Kuigi seda nõuet ei kohaldata nii rangelt. Vähemalt esialgu ruumi üürida on parim munitsipaalharidusasutuse baasil. Sellise rendi maksumus on 300 rubla ruutmeetri kohta. Fikseeritud rendihind - 35 tuhande rubla eest. Kuna teie keskus arendab ja laieneb, on mõttekas mõelda üksikute ruumide rentimisele ja klassiruumide varustusele. Sest koolituskeskus nõuaks lauad või lauad ja toolid (kui sa rentida ruumi koolis, siis mööbel saab salvestada), või sülearvuti, kui te kavatsete kasutada neid õppeprotsessi, kontoritehnika (koopiamasin, skanner, projektor), õppematerjalide ja õppematerjalid. Selliste seadmete kogumaksumus on hinnanguliselt 10 000 dollarit.

Teie hariduskeskuse edu peamine tingimus on kvaliteetne õppejõud. Heade õpetajate leidmine on lihtne, kuid ole valmis pakkuma neile korralikku töötasu. Väikeses keskuses töötamiseks on vaja vähemalt 4-5 esimese ja kõrgema kategooria spetsialisti. Töötajate valimisel pöörake tähelepanu nende kogemustele. Ideaalis on soovitatav näha, kuidas nad töötavad lastega. Pöörake tähelepanu sellele, kas õpetaja suudab oma õpilastele seletada arusaamatuid hetki, kas ta pöörab tähelepanu tagasiside saamisele või kas õppeprotsess toimub "ühepoolselt". Lisaks õpetajatele on vaja ka administraatorit ja raamatupidajat (viimane võib tulla). Pakutavate teenuste loendi laiendamisel suureneb ka teie personal. Näiteks vajate psühholoogi koolituste läbiviimiseks ja nõustamiseks loominguliste tegevuste jaoks (joonistamine, modelleerimine jne) - eraldi õpetaja, kellel on asjakohane haridus.

Ärge unustage investeerima oma asutuse reklaamimisse. Reklaamikulud moodustavad ligikaudu 10-15% algsest investeeringust. Parim on reklaamida oma teenuseid Internetis - erinevates piirkondlikes saitides ja foorumites (eriti vanemate foorumites). Ärge unustage sotsiaalseid võrgustikke, sest teie sihtrühmad kulutavad kõige rohkem aega. Välireklaam toimib hästi, kuid selle paigutamine maksab palju rohkem kui reklaamimine Internetis (õige lähenemine). Aja jooksul tulevad teie keskusesse uued kliendid suusõnaliselt - sõprade ja tuttavate soovil, kelle lapsed juba teiega õpivad.

Lisatulu (ehkki väike) võib kaasa tuua õpetuskirjanduse, käsiraamatute ja õppematerjalide avaldamise. Neid ei ole vaja ise avaldada. Hariduskirjanduse spetsialiseerunud raamatute kirjastamiseks on võimalik pakkuda koostööd.

Haridusvaldkonna ettevõtted on suure kasumlikkusega. Kuigi ettevõtjad on mõnevõrra usaldamatusest. Vahepeal on haridusalaste teenuste nõudlus suurepärane. Suhteliselt väikese investeeringuga saate kasu ja mis kõige tähtsam on lemmik ja huvitav asi.

Ettevõtte tasuvuse kiire arvutamine selles valdkonnas

Arvutage kasum, tasuvusaeg, mis tahes ettevõtte kasumlikkus 10 sekundi jooksul.

Sisestage esialgsed manused
Järgmine

Arvutamise alustamiseks sisestage käivituskapital, klõpsake järgmisel nupul ja järgige täiendavaid juhiseid.

Kuidas avada varajane arenduskeskus ja teenida

Järjehoidjate juurde: 0

Tavaline lasteaia areng ei vasta paljudele kaasaegsetele vanematele, seega pääsevad spetsialiseerunud varajased arengukeskused. See suund on endiselt suhteliselt vaba ja annab uutele osalejatele palju vabadust, võimaldades teil avada väikelaste arendusstuudio või täiskasvanute keskus, kus on kooliealiste laste jaoks integreeritud areng. Selle tüüpi ettevõtte avamisel peaksite juhinduma eeskujulikust juhistest läbimõeldud äriplaaniga.

Varasema arenduskeskuse avamine: kust alustada?

See suund on väga ulatuslik ja sisaldab erinevaid tegevusi korraldavaid võimalusi. Sellist organisatsiooni saab nimetada erinevalt: lapse arengu keskus, varajase arengu stuudios või loovus. Sõltuvalt sellest on võimalik oma tööd korraldada mitmel erineval viisil. Näiteks võite alustada väikeste grupiklassidega teatud erialadel olevatele lastele - joonistamine, võõrkeelte õppimine, modelleerimine, rütm või konkreetse programmi laiaulatuslik haridus- ja loomemajandus. Peale selle tuleb koheselt kindlaks määrata sihtgrupp. Sageli sisaldab see 1-5-aastaseid lapsi, saate pakkuda ka laste ettevalmistamise teenuseid koolis. Et vaatajaskonda laiendada, võite keskuse programmi sisaldada klasside algkooliõpilaste jaoks. Statistika järgi on kõige populaarsemad keskused, mis võivad lapsi külastada kuni kolm aastat.

Videol: kuidas varakult arendada arenduskeskust ja tööd

Algne ettevalmistus varajase arengu keskuse avamiseks võib jagada mitmeks sammuks:

1. samm: kuidas lapse arengukeskus saada?

Kui keskus avatakse omal kulul, siis piisab lihtsustatud maksusüsteemi alusel uurimisperioodi registreerimisest. Rohkem tõsiseid omandivorme, sh LLC-i, on vaja, kui neil on mitu omanikku, samuti kui keskus avatakse sponsorlusinvesteeringute või riiklike eriprogrammide kaudu eraldatud vahendite arvel.

Õige ja kasumlik vormistama selliseid tegevusi nagu "arenduskeskus", ja samal ajal pakkuda erinevaid teenuseid, mis tavaliselt tahavad näha laste vanemad lasteaia koos täiendavate erialadel. Keeldumise nimi "lasteaed" on tõsi, sest kui organisatsioon saab staatuse haridusasutus, on vaja anda eriluba ja täita mitmeid erilisi nõudeid. Väikese eelarvega alustava ettevõtjana võib see olla üsna väljakutse. Veenduge, et valitud tegevus ei kuulu määrusi, mis nõuavad litsentsimise saate, (https://rg.ru/2011/03/25/licenzirovenie-dok.html) tuttavaks Valitsuse määrusega.

Videol: perekeskused kui äri

Kui ettevõttel ei ole haridusasutuse staatust, on võimalik alustada tegevust standardse IP-sertifikaadi alusel. Selleks, et haridusluba vastu ei võeta, on valitud tegevuse liigi registreerimisel taotlust täites parem märkida kood 85.41.9 "Lisakoolitus" (http://okved2.ru/kod85.41.9.htm).

Individuaalse ettevõtja staatuse registreerimine pakub mõningaid lihtsaid samme:

  • täites spetsiaalse avalduse vormi koos ettevõtja isikuandmetega ja OKVEDi valitud tegevuste koodidega;
  • dokumentide ettevalmistamine ja esitamine - passid, TIN ja vajadusel mõned teised;
  • riigilõivu tasumine 800 rubla ulatuses;
  • IP-sertifikaadi saamine.

Kuna lapse arengu keskus, eriti alguses, kuulub väikese sissetulekuga väikeettevõttele, on registreerimisetapil väärt kasutada lihtsustatud maksurežiimi muutmist. Sellisel juhul on FTSi regulaarsete aruannete esitamise protsess võimalikult lihtne ning maksumäär on minimaalne (6%).

2. samm: varajase lapse arengu kooli tuba

Ruumi valik sõltub keskuse külastatavatest laste vanuserühmadest. Mitmete sanitaarstandardite puhul ei pea elamufond ideaalselt sobivaks, seetõttu on vaja otsida ruumi esimesel korrusel mitmete kohustuslike lisatingimustega erinevate teenuste jaoks. Klassiruumi ala peab olema vähemalt 25-35 ruutmeetrit ja kui keskuse tegevus on seotud füüsilise arenguga või samal ajal kaasatakse mitu rühma, siis peab ala olema vähemalt 35 ruutmeetrit. Parim variant võiks olla endine lasteaed. Juhtimisteenustega seotud probleemide vältimiseks tuleks kaaluda võimalust vigastuste tekitamiseks ja ruumi varustamiseks tuleohutuse tagamiseks, samuti asendada või parandada sanitaartehnikat, elektrijuhtmeid ja kanalisatsiooni.

Lastekeskus tuleks jagada mitmeks tsooniks:

  • vastuvõtu tuba;
  • personali tuba;
  • spetsialiseeritud ametikohtade klassid;
  • mängutuba;
  • vannituba ja majapidamisruum. Tasub pöörata tähelepanu sellele, et laste ja töötajate mugavuse tagamiseks on parem paigaldada kaks latrit - täiskasvanutele ja lastele.

Valikuliselt - magamistuba, vastuvõtu tuba ja toiduvalmistamine (olenevalt lasteasutuse orientatsioonist ja sellest, kui palju aega lapsed sellel kulutavad).

Videol: Äri lastel: lasteaed, varajane areng, arengukeskus

3. etapp: varustus laste arengukooli avamiseks

Mööbel ja varustus peaksid olema kooskõlas eesmärkidega, mille varase arengu keskus on ennast seadnud. Peaasi, et see peaks olema kavandatud teatud vanuses lastele ja olema keskkonnasõbralik, turvaline, jätkusuutlik ja kvaliteetne. Õpetajatel on vaja ka mitmeid komponente ja mööblit produktiivseks tööks. Kogenud ärimehi soovitatakse mitte osta kallist valmis mööblit, vaid kindlasti tagada selle kvaliteet ja ohutus. Korralduse all olev töö ei päästa mitte ainult, vaid ka garanteeritud, et saada täpselt seda, mida te vajate. Klasside ja mänguasjade läbiviimiseks vajalikud materjalid peaksid olema hea kvaliteediga - paremini valida hästi tõestatud kodumaine tootja kui Hiina tooted. Kvaliteetsed materjalid kestavad kauem ja on keskkonnasõbralikumad.

4. samm: varajase lapse arengukeskuse töötajad

Väikest keskust, mis tööle hakkab lihtsalt alustama, võib personali peale juhataja, mitme spetsialiseeritud õpetaja, koolitaja (vajaduse korral), metoodika ja puhastaja. Raamatupidajat võib tellida allhanke tingimustes, kui keskus on väike. Kuna äri areneb ja töötajad laienevad, võib vajadus palgata raamatupidajat pidevalt. Eriti tähtis on valida professionaalseid, loomingulisi ja vastutustundlikke õpetajaid, kes on keskuse töö aluseks. Iga meeskonna liige peab täitma spetsiifilise ülesande, mistõttu on vajalik iga töötaja pädevuse range eraldamine. Nii vastab administraator telefonikõnedele ja jälgib lapsi vastuvõtmise protsessi grupis. Õpetaja aktsepteerib lapsi grupis, viib läbi peamise metodoloogilise töö ja edastab lapsed spetsialiseerunud õpetaja juurde. See spetsialist korraldab omakorda keskusesse või üksikisikule kuuluvaid lapsi. Metoodoloog juhib keskuse õpetajatega töö juhtimist ja juhtimist, tegeleb laste uutega seotud ideede ja meetodite otsimisega. Selleks, et säästa aega, kui kesklinnas on vähe külastajaid, võivad mõned töötajad ühendada kaks positsiooni. Näiteks sageli võtab ettevõtte asutaja endale administraatori ja raamatupidaja ülesanded. Kuid aja jooksul on parem eraldada volitused ja personali kogu personali.

5. samm: planeerige oma tööplaan

Varasema arenduskeskuse tööplaan on välja töötatud, võttes arvesse laste füüsilist arengut ja vanemate võimekust. Vastavalt kehtivatele eeskirjadele SanPiN (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_149438/6ebe9db23f61eaed7edda18ff0deb58ef627ea36/), on vaja välja töötada asjakohane: süüa režiimi rühmad, söögituba puhkuse lastele ravi, tööhõive, tegevused, vaikne mänge.

6. samm: reklaamikampaania

Enamasti edendamine sellised keskused viiakse läbi nn suusõnaliselt - poolt ülevaated praegustele või endistele klientidele sotsiaalsete võrgustike kaudu ja Interneti, samuti abiga välireklaam, sealhulgas stendid (harva). Trükitud reklaamiteabe levitamine lasteaedade või koolide lähedal on samuti tõhus.

Parim reklaam on keskuse töö ja vanemate tagasiside. Siiski on isegi enne keskuse avamist soovitav luua organisatsiooni ametlik veebisait. Esiteks on see hea reklaam nende vanemate jaoks, kes kasutavad ülemaailmset võrku, et otsida täiendava arengu keskust, ning teiseks, sait on üksikasjalik ja ligipääsetav, et asetada teavet keskuse tegevuse, kasutatud meetodite, töötajate kvalifikatsiooni ja hinnapoliitika kohta.

Videol: töötaja värbamine varajase arenduskeskuse jaoks

Rahandus

Igal juhul on alustamiskulud erinevad.

Kuid kui me pöördume keskmise poole, saame seada peamised kulupunktid järgmiselt:

Top